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幼年的小学校建立在我们村子的最北面。
一排土坯垒起来的北房,房子已经很破旧了,校园没有围墙,是四通八达的,庄户人天天赶着牛马车从我们教室的前面走过。
教室的前面就像一个大操场,南面稀稀落落地种着些杨树、槐树、榆树类……房子的左面右面和后面全是庄稼地。
一下课,我们跑出教室就能看的很远很远……
天气晴朗的日子里,远方那山的影子仿佛离我们很近,又很遥远。
我常常望着远处山的影子痴痴地想,山那边究竟是什么样子?也常常对着远处的山大声呼唤!山也不说话,只是把我的声音又美美地送回来……
小学校是那么简陋,凳子是自己带的,桌子两边各磊一个土坉坉,上边放一块破木板,就是四五个人的书桌了。
挨打
我小时候上学比较晚,也没有受过什么早期教育,最早的教育就是外公讲的小日本进中国的事。母亲讲的小话。我缠着二大娘家堂姐讲的童话故事。这些都让爱幻想的我,整天在梦里和小脑瓜子里幻想着一个个的故事集。
在家背了一年小弟弟,九岁了还是不想去上学,父亲就追着我要打我的样子,我就围着我们家的两颗臭春树和父亲跑圈。父亲追上我在我屁股上拍了几下,母亲就把我拉过去,我怯生生地抹着眼泪,终于背上书包去上学了!
刚开始是学写1、2、3、4、5、――阿拉伯数字和汉语拼音,我们拿着石板学写字,写错了老师就罚我们到门外边举着石板站着,男孩子的鼻涕都快要耷拉到嘴里面了,女孩儿低低着头臊红了脸!
我们的老师和我是一个村里的。那时候的学习也不紧张,老师上午教数学,下午教语文,放学了给我们留下作业,作业做完了,就可以跑着玩耍了。
二年级的时候,我正在听老师讲课,他突然走过来就给了我一个大耳光!我被老师打的两眼冒花,头嗡一下子就蒙了!
我心里一直也没有明白;老师为什么打我耳光,也没有告诉父母。性格内向的我胆子越来越小,上课不敢回答老师的问题,有了问题也不敢问老师,成了一个自卑胆怯不喜欢上学的小女孩!
我于是日日盼望假期的到来,放假了,就能离开讨厌的学校了,就可以无拘无束地玩耍了!
三年级的时候,那个打我的老师被调走了,就在走了的第二天,就听村里的人们说:“他在调走的那天晚上因为刚生着的煤火太潮湿中了煤毒,幸亏捡回来了一条命,可是他的一侧胳膊却瘫痪了!”
时间不长,他家就在我们家老房子的后边抬了新房,他的大女儿也常常找我一块儿玩耍,他的大女儿叫小风,小风还有一个弟弟,一个妹妹,那时候她高我一个年级。
去找她玩的时候,她的母亲正在用大铁盆搓衣服,搓板顶着她那像西瓜一样鼓起来的圆肚子,我心里默默的想;“她的肚子好奇怪?搓衣板也顶不下去呢?”
那天,和她回家拿干粮的时候,就看到蚊帐里多了一个很小很小光着屁股眼的小男娃!她母亲在炕上坐着给小男娃换尿布,小风说这小男娃是她奶奶从河边拾回来的。
小风因为又多了个小弟弟,父亲又不能工作了,小风就退学了。看着她父亲挽起的残废胳膊,小孩子的同情心油然而生!拨打的事情慢慢也就放下了。后来,老房子拆了,我们就搬新家了,小风父亲的胳膊好像是慢慢的好起来了……
上五年级的时候,小学校有一间破败的都不敢让学生在里面上课了,我也常常梦见那间小教室要塌了,我们怎么跑也跑不出去!
后来大队终于在村南给我们盖了新学校,那年麦子熟的季节,我们告别了破旧的小学校,搬进了新校园。
网友评论
应该找那位老师理论,为什么无缘无故打人。
鹭成行,雁成阵,知音何处书难寄。月空圆,人成各,人生如梦,流年似水。催!催!催!