学生和老师自古来就是一对矛盾共同体。他们虽然有着共同的目的，但是立场还是很不同的。位置决定思考方式在某种程度上是非常准确的。所以现在很多时候孩子都想着各种方法来逃避老师的任务。最常见的问题就是作业不写，每次到了老师跟前总有一堆理由来解释作业为什么没有存在。一脸的我也不想这样，是各种问题的不允许。常见问题总是没有常规方法的。尤其是这个常见问题发生在各个特立独行的个体身上时，岂不是更精彩吗？好在现在的书面作业我没有这种困扰。那么现在的问题是什么呢？高年级的孩子年龄处在青春早期，有很大一部分孩子心理上认为自己已经成长了很多，有很多时候是喜欢挑战规则，挑战权威的。这时候才是矛盾冲突的焦点。你的苦口婆心在没有自制力的孩子耳中，绝对不是唐僧的紧箍咒语，虽不至是耳旁风却也相去不远啊！或许这只是个别现象，但对于一个家庭来讲就是全部呢！所以我们必须严阵以待呢！
挑战规则是最常见的，他们挑战规则是想获得最大的自由吗？可是他们不明白的是，只有在规则下才会获得最大的自由。
学校最近配发了乒乓球，让孩子发展体育运动。他们的热情是空前高涨啊，看着他们课间的笑脸，还是挺高兴的吧！有时呢，我也会思考每一个词的出现都有其历史渊源，每一个历史事件，有时都有着惊人的相似。孩子们呢也乐极生悲了。他们因为太高兴有点忘乎所以了，所以他们忘记了教室是学习的地方，忘记了走廊亦不是玩耍的天堂。乒乓球和他们是不能共存的。所以口头制止了两遍之后，乒乓球就要暂时和他们说再见了，他们课间出去玩也成了不可实现的梦想了！我呢趁机也给他们讲了我们这个社会是需要规则，打破规则你将会失去更多的自由和权利。他们透过这件事可能也有了切实的感受吧！孩子错了就是错了，他们的错误是可以被原谅的，但不可以不惩戒，只有现在学校里的学习，走进社会才会知道法律的不可触碰性，你觉得呢？
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