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如何从国内二本学校到美国高校,完成人生逆袭?(3)

如何从国内二本学校到美国高校,完成人生逆袭?(3)

作者: 盎司昂思 | 来源:发表于2017-10-08 10:49 被阅读530次

    在前两篇文章中,我跟你交流了专业选取的心态,如何保持一个良好的学习状态,以及美国大学电子工程专业设置的特点。

    在这一篇文章中,我将要跟你讨论一个非常重要的题目:如何丰富自己的简历,来让自己的申请更有竞争力,尤其是当你毕业于一个国内二本学校?

    当我们看一份简历的时候,重要的部分大致如下:

    • 毕业学校、成绩单以及排名
    • 曾经参与的学术项目、比赛、以及发表的学术文章、专利等等
    • 曾经参与的其他活动情况

    总体来说,相比于高考时候一个分数来决定一切,申请美国大学就有如找工作一样,需要全面的提升自己的学习能力、学术水平、写作水平、交流能力等等。这些对于在二本学校的我们来说,其实是很有利的:我们可以通过自己其他学术方面的提升,来代替学校的知名度不足。在申请学校这个过程上,只要不是清华北大,总体来说,我觉得学校名称带来的帮助相差不是太大。

    考好与专业无关的课,学好基础课,用好专业基础课以及专业课

    我在本科时候,学校电子信息工程的学习科目大概可以分为这几类:

    • 与专业无关类:大学物理,工程制图,马克思主义经济学,邓小平理论,毛泽东思想概论,管理学基础

    • 基础课:大学英语,高等数学,线性代数,概率论数理统计,复变函数,积分变换

    • 专业基础课:信号与系统,电路,数字信号处理,数字电子线路,模拟电子线路,电磁场与电磁波,微机原理,计算机网络

    • 专业课:通信原理,单片机基础,信息论与编码,数字电视技术,多媒体技术

    从这个分类,我们就能得到题目所说的学习方法,为什么呢?

    • 考好与专业无关的课程,这是为了让你的学习绩点能够得到提高,而且能够向他人证明你的学习知识的能力。

    • 学好基础课,这是一切的前提,等到了专业基础课和专业课,你就会发现之前学习的高等数学、矩阵和概率都会在你理解问题的过程中起到巨大的作用。但是我们的很多的基础数学教学方法是有问题的,在教学过程中不能具体到实际应用,这个问题暂且不谈。

    • 用好专业基础课和专业课,这一类的课程其实是具有很强的实践特点,而且跟找工作和搞研究都有很大的关系,所以应该在学好理论课程的基础之上,通过在实验室实践和自己的不断练习,让自己的应用能力得到提升,为以后能够参加比赛和项目做好准备。

    理解了这个课程的分类,就能给自己的本科四年的课程学习做好一个心理上的准备,再通过努力,就应该能让自己的成绩单相对来说比较好看一些。而且在二本学校,只要你稍微努力一点,成绩就已经在80%的人以上了,对不对?很多人说“宁做凤尾,不做鸡头”,但是在申请美国大学的时候,他们想看的正是相反的。因为如果不论你身在哪一个小集体中,都能做到身边所有人的成绩之上,那么你就从某种情况下证明了你有一些异于他人的品质,而这些正是审查你的申请材料的美国大学所看重的。

    轻度参与学生会的各项工作,关键在于要跟各位老师搞好关系,让他们认识你

    我在大一的时候,参加了社团和学生会,学院的还有学校的。现在回首,能够回味的只有认识的那些朋友,其他能够记起来的就是无限繁琐重复的活动工作。如果你想要出国或者并不是想本科毕业之后就立刻工作,那么我的建议就是,尽量少参加学生会工作,因为这些工作对你的学术并没有任何帮助,只是会浪费很多的时间在“无限地为领导服务”的工作上面。为什么?因为学生会和社团的领导们,并没有很多是教授或者老师,大多是辅导员和高年级学生,他们对于你准备出国的过程没法提供任何帮助和指导。

    我的建议是,把在学生会和社团的,出去结识好朋友之外的精力,都放到向专业课老师以及教授的提问中去。对于老师讲授的课程,经常下课之后或者课余时间向他们提出自己的疑惑和想法,让他们能够认识到你。这有两个好处:第一,在老师们通过你的提问知道了你以后,在你申请学校准备推荐信的时候,他们能够很轻易地同意你的要求,因为你们已经相互了解;第二,能够经常提问给老师们,你对学习内容的理解就能得到很多得深入,认识问题的角度就能够得到开拓,因为老师们可能从更多方面给你解答让你理解,这样对你的成绩提升可能会有更大地推动作用。

    重度参与专业相关的培训、比赛、以及项目

    既然上面说了,轻度参与学生会和社团,那么剩下的一些时间可以做什么呢?我的建议是,参加培训项目,参加行业的比赛,参加学院老师组织的专业项目。我在本科时候参加的相关比赛和项目有:

    • 数学建模比赛

    • 电子设计比赛

    • 学院老师组织的多个创新项目

    这些比赛和项目,让我对自己专业的知识应用有了一个初步的认识,而且在比赛准备的过程中,自己也学到了很多工具的应用:在数学建模比赛中,接触并学习了MATLAB;在电子设计比赛中,接触单片机和硬件设计,以及全系统设计调试;在创新项目中,深入学习C++以及图像处理的应用,并深入到模式识别。在这些项目中不仅实践了在专业课上学到的基础知识,还通过跟指导老师的交流,接触到了一些行业的知识,开拓了视野。而且最重要的,这些经历都出现在了我申请美国学校时候的简历之上,让我的简历非常的充实丰富。我曾经的从国内来美国读博士的同学跟我说,我本科时候做的东西,比一些国内的研究生做的都多。

    总结

    在这篇文章中,我跟你交流了申请之前要做,而且必须要提前准备的事情:丰富自己的简历。这包含相关课程的学习,学生会社团活动的参与程度,以及多用时间参与学术比赛和培训。

    这些事情都不容易,而且需要两到三年的坚持,才能做到满足申请学校的要求。但是,只要你想做,而且通过这篇文章,给自己定下一个从大一开始的“三年计划”,那么在三年之后,你很有可能有一份内容丰富的简历,来应对美国研究生申请的要求。哪怕你最后不准备申请,准备留在国内了,我相信,看到这份简历之后,任何公司都不会放过你,对不对?

    (距离上一篇文章已经一个多月了,太惭愧了。希望以后的文章不会拖这么久。)

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