1/2十1/2=1/4

上帝赋予人大脑，就是让人学思考。

可是，人类一思考，人帝就发笑。

雨中菜场外，遇到数学学科教师珍老师。

春夏秋冬，只有春带日，秋如火。冬夏无诗，冰火两重与鸟无涉。

忆起授课《夏》的场景，忆起初中时代贪婪阅读《数理化通俗演绎》的黄昏。

夏至后，雨水滋润了疯狂。拟把"教育1十1"平台的文字导出，见明霞撰文说《旅途》将停刋。

文未导出，十年停刋类似于又一课的下课。

至此，写下公式：1十1=0。

顺手把珍老师的公式也写在此：1/2十1/2=1/4。

不思考，上帝还是在笑。雨依然疯狂，语依然中伤。

顺便记一珍老师的逸事。

我参加工作的第一年，听王老师被故事。故事核心如题。那时，王老师在政教室管音响设备，辅助主任训学生。之前，王师毕业于夜工大，教学很霸气，学生求教分数加法时，不假思索，遂给予答案。

我工作后的第七年，王老师光荣退休。她的被故事并未停止。

遇着她，才有如敬一丹遇到了话筒。

听她的声音，尿急。

不过，高老师调侃过，爱急不急。