今天的内容一开始觉得好像和自己关系不大，因为我的圈子很小，再加上自己是老师，平常也谈不上什么团队建设，不过仔细想想，倒还是会有一些感触的。
当我还是一个学生时，接触的人和事都很少，那时的贵人可能仅限于老师；当我成为一个老师，我更多的是和学生与家长打交道，贵人可能只能是学校的前辈或领导。
但我印象最深的，还是读大学时实习遇到的一些客户。那时候我在高星级酒店的西餐厅当服务员，每天都会遇到形形色色的客户。
有一个客户特别挑剔，每次听到他又来住店了，同事们就会很紧张，因为他很爱投诉。听说他每次去吃自助早餐时，一定会单面煎的鸡蛋，没有煎到的那一面，还要能看到流动的蛋黄（我属于只吃熟透了的鸡蛋的人，每次看到鸡蛋没有熟透就难以下咽，所以当我听到这个客户有这样的饮食偏好，一下子就对他没有了好感）。
可是我第一次去给他送餐的时候，却觉得他特别有礼貌，而且他还会给小费。
还有一个小同事也说他人挺好的，有一次轮到她去送餐，偏偏那次等餐的人特别多，因为之前听过这个客户的“难搞”，她飞快地跑去送餐，生怕客人说等得太久了，结果却在路上不小心摔倒了。
好在送餐时所有食品都是经过简单包装的，所以并没有洒出来，但到底没有那么好看了。
她吓得要死，生怕被客人骂，然后磕磕巴巴地解释了一通。
让她没想到的是，那个客人不仅没有骂她，还问她有没有摔到，让她以后小心点，最后还给了她小费。
这些内容写在这里可能有点偏题了，甚至他也不算是我的“贵人”。但不知道为什么每次想起他，我都会感触良多，他待人接物其实很有礼貌，也不像其他客人会看不起服务员，一副高高在上的样子。
那时候我就知道，你如果真的想了解一个人，一定得去接近他，用你的眼睛看、用你的耳朵听，而不是道听途说、以讹传讹。
我想，能教会我们成长的，都是我们人生的“贵人”。
在“团队建设”这一块，我首先想到的是不久前储君老师发的一篇文章，他租了一个200平的四合院，然后把团队里所有小伙伴都接了过来。
大家一起布置这个小院落，上班时努力工作，休息时有各种美味的零食，然后还时不时一起出去旅游，这是什么神仙团队呀。
我觉得能和同频的人一起工作，哪怕是加班，也会变成一件非常幸福的事情吧。
作为老师，如果能让所有学生都融入班级这个大集体，那也是一个很棒的团队呀。每个人都有自己擅长的事情，同学之间互相帮助，大家一起进步，想想就觉得美好。
但现实却是，大部分学生都没有什么集体荣誉感，成绩好的学生埋头苦读，成绩差的学生不仅没有一丝愧疚感，还每天捣乱。
看完今天的内容，我决定试着把班级当成团队来建设，了解每一个学生，和他们做朋友，一起打造一个与众不同的班级。
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