1. 不知道自己想要什么

当不知道自己想要什么时，深入地思考人生（如：我是谁？我想要什么？我想要如何度过我的一生？）在一定程度上有益于我们的发展，但现实是大部分人绞尽脑汁思考了也没有一个结果，最终不了了之。

建议在思考的基础上加上计划和行动。

计划：制作一个清单，罗列出所有自己感兴趣，可能会做愿意去做的事。

行动：从清单里选出最迫切想要完成的1-2件事，设定一个合理的目标，（可利用SMART原则）着手去做。

在做的过程中暂时忘记自己清单里的其它选项，一心一意地去完成既选的目标。如果幸运的话，能够在做的过程中建立第一次正反馈，然后通过接续的正反馈不断提高完善。在一次次的正反馈中找到存在感和价值感。如果相对没有那么幸运，努力做了，该付出的都付出了，但却从未得到正反馈并感觉越来越痛苦，这时候再思考，自己选择的方向真的对吗？虽然说人们做决定时不可避免地会考虑沉默成本，但在错误的事情上及时止损同等重要。

这样的决定实际需要更高维度的知识与能力，有两个方法：1，找资源：互联网时代，各种资源异常丰富，大部分我们所遇到的问题早有人遇到过，思考过并解决过。将相关的信息挖掘出来。2，找老师：找一个符合自己经历，预期的老师指点迷津，哪怕付费（付费本质上是花钱买捷径），但要一定要多注意甄别与考察，找到真正有价值的老师。

假如思考后决定放弃，将其从清单上永远地划掉，开启下一轮的尝试。

直至找到那个能不断建立正反馈的事为止。

生活中，能一开始就知道自己的目标，并且找到相应的市场需求，不断建立正反馈的人其实相对较少，所以放平心态。这个不行那就下一个，总有能行的。

每个人都有自己的节奏，不管他人如何成功失败，走好自己的路就好。

2. 知道自己想要什么但实力配不上野心知道

实力配不上野心时唯有学习方可破局。

明确自己的目标，明确与目标相匹配的能力，与自身能力一一核对，缺哪儿学哪儿。

这里面包括了四个方面。

第一，明确目标。第二，了解自己。第三，逻辑分析。第四，弥补短板。这四件事任何一件都不简单。已经知道自己想要什么，说明目标已经明确。明确与目标相匹配的能力，并不是简单地从自己地角度出发，想当然地罗列一些能力，而是找到一个对标的对象，约他见面，请教对方如果要达到对方的位置，需要什么对应的能力。将其回答罗列出来。有条件的话，增加对标对象的数量，总结他们答案的共性。将这些共性与自身优劣势一一对比。找到自己相对于此目标的优势与不足，并针对性的进行改进。

举个例子：一年内从新媒体运营专员做到新媒体运营主管。

新媒体运营主管对应的能力：向上向下管理能力；新媒体账号多平台矩阵搭建能力；数据分析，消费者洞察，选题策划判断能力；对外及跨部门沟通交流能力；组织结构优化能力。新媒体专员：新媒体账号运营能力，数据分析，消费者洞察，选题策划能力，跨部门沟通交流。对比：向上向下管理能力；新媒体账号多平台矩阵搭建能力；对外沟通交流能力；组织结构优化能力。

本质总结：管理；沟通和资源配置的能力。

提升：书籍：向上向下管理书籍各6本；沟通交流书籍6本；资源配置，项目管理书籍6本。同行：约24个同行深入洽谈。导师：5位老师深入请教学习，1个真正契合的导师带着走。实践：将从书籍，同行，导师中学到的知识在工作中实践检验。形成自己的核心能力。

拆分：

共：书籍24本，同行24个，导师6个。实践复盘报告12份。

即阅读2本书/月，面见同行2个/月，导师1个/2月，实践报告1份/月。

继续拆分：即阅读20页/天，面见同行1个/月，导师1个/2月，实践报告1份/月。

针对导师的特殊性，将其单独进行调整，即前两个月约见6位老师，决定出1位长期跟随的导师，从第三个月起，按照第三位导师的节奏开始深入学习。

总结：1年当上新媒体运营主管对应的行动方案：阅读20页/天，面见同行1个/月，实践报告1份/月，前两个月约见6位老师，决定出1位长期跟随的导师，从第三个月起，按照第三位导师的节奏开始深入学习。

以上只是简单地做了一个框架性的拆分，而在实际目标拆解过程中，遇到的问题远多于此，例如，书籍如何选择，同行人员如何有效触达，老师如何成功约见，这些全都并不是简单的问题。还需根据实际的情况来制定相应的策略。

另可参考相关文章：摆脱焦虑，坚定前行（https://zhuanlan.zhihu.com/p/197938120）可参考阅读。