我为什么研究孩子的功课和教育？

1、我关注女儿的功课，是从小学将要升初中的时候，内心出发点是：在叛逆期，增加一个能够和她顺畅交流的角度。

2、另外，也有一个很重要的自身原因：人到中年，我也快卷不动了，也不想再卷了，与其茫然失措，不如顺应内心，顺势而为。

3、开始一种新生活：当初买了初中的全套教材，一篇篇课文，一个个概念，一道道习题，系统的学习总结，加上我本身就很强的想象力、跨学科加持，从具体的功课出发，我收获了教育理念上的许多更新。

4、提升自己，不闭门造车：比如研究语文的入手与抓手，是我自己的思想总结，但研究数学的抓手，就是我借鉴B站上的数学胡老师和清华帅爸。

5、说远一点：对自己的家庭和孩子有点价值，对别人的孩子和家庭有点价值，而且，内心不再那么茫然，或许，很多人都跟我一样，厌倦了处处焦虑的生活。

就像浙江安吉的乡村和四川的郫县战旗村，找到适合自己的特色农业（一产），然后围绕农业作加工（二产），再发展相关的文化旅游（三产），在大城市的卷之外，不断提升自己独特的价值。

我从这些乡村建设中，跨界，学到了许多关于孩子教育，融会贯通的理念和具体操作。