很多家长都有这样的困惑，“孩子到了青春期，就会变得特别叛逆，不知道如何和孩子进行沟通交流？”
今天继续学习《50种教育法》的第五章，看看作者面对青春期的孩子都用了哪些教育方法？
一、使孩子理解荷尔蒙的构造
告诉孩子，到了青春期，男孩要成长为男人，女孩要成长为女人，因此身体就会发生变化。而这些变化的源头就是“成长荷尔蒙”。一旦身体开始出现荷尔蒙，人的情绪可能会突然变得焦躁易怒，这并不是自己的错，也跟父母和社会无关，全是因为荷尔蒙。
接着也要鼓励孩子，荷尔蒙在一天中也是有波动的。冷静下来，就能回复到平常的状态。遇到自己急躁的时候也不要慌张，要心平气和的度过。
二、确认自我身份
所谓“自我身份认同”，就是能回答出“我是谁”？“我为什么在这里”？“今后该去哪里”？这三个问题。如果能回答上来，人就不会迷失人生方向，径直在自己的道路上前行。
三、无差别歧视之心
要让孩子学会认可不同，欣赏多样性。
这个世界是很大的，有不同的人种，不同的语言，不同的国家也有不同的习俗，不同的宗教信仰。
我们要认同彼此的差异，要相互理解，世界才会更开阔。
四、恋爱是重要的人生经验
要让孩子知道，处在青春期喜欢上别人是很自然的事情，重要的是要教会孩子爱护自己和他人。
在这个阶段也要给孩子传授健康，安全的性知识。“性能够孕育生命，既神奇又美妙。”但不能随随便便发生性行为，并告诉孩子为什么。不能只扔给学校去做。
五、共同讨论人生哲学难题
在孩子十几岁时，也是撞上哲学难题的一个时期。
“为什么我会出生”？“人为什么会死？”世上有没有神明”？青春期的他们很好奇这些问题的答案。那这个时候，不妨让孩子读一些哲学类的书籍。让孩子在书中寻找答案。也可以和孩子进行讨论，一起思考。告诉孩子，正是因为有不明白的事物存在，人生才变得有趣。
六、吵架后，始终要直面交流
孩子和父母之间，也会出现意见不合，磕磕绊绊的时候。那既然有了隔阂，父母一定要用行动表达自己对孩子的爱，并且始终和孩子面对面交流。
读完第五章，我认为想要拥有一个和谐、美好的亲子关系，作为父母的我们首先要有智慧的引导力，这种智慧一定来源于我们后天的学习力。同时也要具备敏锐的洞察力和觉察力，只要嗅到一丝丝信号，就要立马采取具体的行动，面对面和孩子沟通交流，及时解决问题。
只要有行动，就会有收获。希望所有脚踏实地的好运，都指向我们。
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