2018年8月26日至2018年8月29日,通过4天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次教师培训的内容十分丰富,包括怎样做一个优秀的老师,如何做好班主任工作,教学理论学习,教学常规管理,教学流程设计,教师专业发展等诸多方面的系统学习,获得了很大的收获。现将自己的心得体会总结如下:
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在各位领导的讲座中,我记得魏校长指出教师的行为,也就是关于《教师职业道德》,谈到职业道德,其实每一项职业都要求具有一定的职业道德,但是对于教师这个职业而言,就显的尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心中地位是很高的,在某年龄段,教师的形象之高甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展,只有强烈的责任心才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的主要性而投入全部的精力。
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通过各位优秀老师的试讲和总结,我感觉首先要学会做一个会“爱”的老师,“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。作为教师,“爱”要以爱动其心,以严导其行,爱要以理解,尊重,信任为基础,要心向学生。要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串一串的成果……
在培训中,我感受到各位优秀老师的课程之所以能成功,就是因为她们好读书,有着丰富的文化底蕴,并将读到的悟到的实践于自己的课堂,反复磨练。而每一位老师要取得成功,获得专业的进步发展,必须要不断的学习实践,丰富自己的文化底蕴。只有引导老师明确读书的真正意义,并且反复的实践磨练,才能帮助教师形成自己的教育主张和见解,教师专业才能发展。
我想:作为教师,不仅是一个学者,更应该是一个研究者,在教育过程中,我们新教育实验,开发儿童生活方式课程,目前也是最为成熟的一个项目。从粉红到深蓝,从毛虫到蝴蝶……专家为我们清晰的呈现了一个和孩子同步成长的阅读路程。无论是那些开启黎明的美丽诗歌,那些精彩有趣的绘本故事,还是那一本本被反复甄选出来的经典著作,都被孩子们,甚至老师们深深喜爱,着迷。这正是儿童课程的真正价值所在。
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教师最重要的职责就是教书育人,教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率。教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。优秀的教师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就。我们都会朝着这一个目标奋斗下去。
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