小满刚过，我还一直处于小满状态。

又开始自我陶醉了，我想夸一下我自己。

01 第四次作业95分

昨晚看见，《玩游戏，学数学》第四次作业，我得了95分。

每次写完作业，都会忐忑。因为很多时候，自己感觉那文章都是“凑”出来的。

是“凑”的，能够得出这样的分数，我也就欣然高兴一下。

其实，作为成年人也是需要激励的。

02为孩子们写文

我除了要完课程作业，还要完成自己给自己规定的任务——给每个孩子写一篇文章。

前天，朱珠的妈妈发来我前面写的一篇关于若曦的文章，题目是《若曦，你笑起来真好看》。她在微信里说：

欧，有幸看到这篇文章，图文并茂，生动形象，字里行间流淌着暖暖的爱意，孩子们遇到这么有情怀的老师是她们的幸福，谢谢，谢谢欧老师！

我被那个称呼陶醉，仿若多年的朋友。我回复：

是孩子们的美好感染了我，朱珠的还在酝酿中。

刚才又去数了一下，从去年11月开始，已经写了21篇，还有23篇（任务还很艰巨，何况孩子们也快要毕业了）。

这样的过程，是逼迫自己去了解每一个学生的过程。

也因此，为朱珠写的也在昨天完成。当然，也就发给了朱珠妈妈。

她回复的第一句话是：大爱你，欧。

过了几分钟，回复我的是一段话：

迫不及待的读了第一遍，这篇文章中，我感受到一个目光和爱心始终顾盼在每一个孩子身上的老师，看到了一个和我眼中不一样的女儿，给了我信心和鼓励，爱充满了你的心，感染了孩子，感染了爸爸妈妈，谢谢你，欧老师！

再读都会心花怒放的。

03 我就想过成你那个样子

昨日，和英语组的一位妹妹沟通事情。没想到，她在QQ里写下如下一段话：

谢谢欧姐，我要向欧姐多学习。你说的我还年轻还需要慢慢沉淀，确实我还有很大差距。敬慕欧姐的气质，我要多向你学习，向你靠拢才行。

你是我在学校最喜欢的老师，没有之一。我其实就想过成你那个样子。

感觉工作的事情很从容，很淡定。稳稳的气质和气场。

我不喜欢讨好谁哈欧姐，有感而发，不好意思见笑了。

（她找我推荐书籍，我推荐了之后）了解欧姐心中所想就是我需要要学习的，看哈要咋个想一下才能那么淡定从容，气场这个东西真的就是演不出来 。

幸好昨天不是520，否则我会认为她在向我表白。

我回复：你说得我都不好意思了。

但心里乐开了花，那是一定的。

虽然我从来没有想过，我会在同事眼里会是这样的“美誉”，还想过成我的样子。我到底是什么样子呢？

按自己的喜好生活，不讨好谁，趋炎附势的事我干不来也不屑于去干（现在我承认这应该归结于一种情商，我的情商应该是不及格的）。我在我自己能够做主的范围里发光，如果上天眷顾我，那是我的幸运，如果不眷顾，我也不会去抱怨。

而我能做主的范围就是：读书，写作，尽力做事，尽力过好每一个当下。

不藏事，不生事。

在安静中丰富自己，尽量用每一个人的视角去看待人，而不是要求所有人都应该这样那样。

或许，我是一尊佛了吧。