青椒计划第九讲：《迎接微认证的新时代》

            ——南和三思乡胡媛媛 2018.11.21

每周三的6:30我都会打开CCtalk进入青椒计划的直播，在今天的预热环节中，我看到了一张张可爱的脸庞还有一幅幅生动的作品，还有一封封写给远方朋友们的信，让座我觉得每次听课的开始都充满着暖暖的爱。接着进入我们青椒计划的第九讲：

魏非教授的《微认证—引领工作场所的学习与实践》

边看直播边看对话框，很多人都说今天的课程很深奥，其实相对于没有接触过这些概念的年轻教师来说，第一次听这些代名词可能真的会觉得艰涩难懂，但是对于我来说今天的课程就相对于比较轻松一些，不是因为我的理解能力有多好，而是因为在此之前我接触的比较多的就是微课程，由于我之前任教的是高中英语，所以涉及到一些易混淆的词汇，难理解的语法，或者一个非常重要的知识点我都会给孩子们录成微课，让孩子们反复的去学习去巩固，微课程的好处就在于：

1、时间短

2、知识点精炼

3、学习时间灵活

然而我们今天学习了一个新词汇：“微认证”，刚听到这个词的时候以为是认证什么东东呢，听着魏教授的详细介绍才渐渐听明白，我们教师可以用学生的作品、教学案例、教学反思、教学视频等作为证据，来申请认证已经掌握了或发展的能力。其实就是通过网络这条线能够将自己已经掌握的或者需要发展的能力，能够使老师们很清楚自己所处的位置，不断提升自己达到自己预期的位置。

一、微认证的特点

1、细微精准，能力聚焦

2、非正式学习，自定节奏

3、能力评估，实践导向

4、数字徽章，及时分享

根据今天听课，我的理解是微认证主要体现在“微”上。如果用三个词语来形容微认证的话，我给出的是：细微、实践和个性化。独立，精确，具体，越细则越精。

二、对微认证的理解

1、能力导向

如果你想通过微认证提高自己，那么就一定要明白想做好就必须发展自己的能力，仅仅只懂理论而不实践是会事倍功半的。

2、及时反馈

通过微认证可以随时随地看到学习的反馈，即使评价，及时改正，避免走了很多弯路。

3、形成性评价

我们一听评价就以为是最后一个环节了，其实不然，形成性评价嵌入到过程中的，所以对于我们来说，大大地提高了我们自查的能力。

三、我想上的微认证课程

对于很多老师来说，可能很多老师想上的是关于以下几个方面的微认证课程：

比如：

1、教学设计能力

2、班级管理提升

3、学生心理沟通

4、教学说课能力

5、课件制作能力

说实话，以上五个方面的能力，都是需要在教学实践中不断积累的过程，然而我想学的微认证课程主要有三个方面：

1、独立思维认知能力

我觉得作为一个老师，一定要有独立思考的能力，而这种能力是需要日积月累的，所以通过一些课程才提高自己的独立思考的能力，能够提出与众不同的观点或想法，这才能为成为一名创新型教师奠定基础。

2、教学反思能力

教学反思是教学过程中最重要的一个环节，我希望通过分析一线教师真实的教学案例这种微认证课程，能够教会我们如何进行教学反思，从而不断提高自己教学设计的能力，从而完善整个教学过程，让孩子们能够真正从我们的教学中学有所获。

3、自主学习能力

其实关于自主学习就像自主读书是一个道理，我觉得作为一个人来说活到老学到老是必然，无论开设什么样的课程，自主学习很关键，如果你不往前走，别人就会超越你，如果还停留在原来传统的教学模式中，那么学生总有一天会更轻易地超越自己，所以，对于新兴的事物，自主学习，自主选择自己想要的精华是很关键也是很有必要的。听完今天的课程感觉仿佛又回到了大学毕业那年写论文选题时，我选择了一个最新的课题，然而虽然困难重重，或者你并不知道前景会怎样，但是依然选择坚持，就一定会有所收获，就正如青椒计划一样，不就是“微认证”的一种体现吗？通过一节又一节的课程，让我们无论是在教学上，还是在思想上，都是在不断提升自己的能力，微认证的时代已经到来，我准备好迎接它了，你准备好了吗？

青椒计划第九讲：《迎接微认证的新时代》 青椒计划第九讲：《迎接微认证的新时代》 青椒计划第九讲：《迎接微认证的新时代》 青椒计划第九讲：《迎接微认证的新时代》 青椒计划第九讲：《迎接微认证的新时代》 青椒计划第九讲：《迎接微认证的新时代》 青椒计划第九讲：《迎接微认证的新时代》 青椒计划第九讲：《迎接微认证的新时代》 青椒计划第九讲：《迎接微认证的新时代》