新冠病毒肆虐全球，我国作为世界上第一个控制住该病毒的国家，这其中互联网大数据功不可没。新冠病毒侵袭时，全国上下统一一心，为重灾区捐款捐物，灾区的人民利用互联网告诉我们需要什么，还在相对安全区域的人民竭尽所能帮助他们。
但是在交通便利的今天，不是单一靠治疗，防护就能阻挡住传播性极强的新冠病毒，我们有必要让每个人的出行留下记录，可是我们总不能给每个人身上装一个定位器，时刻监控着国内十几亿人。
于是健康码应运而生，每个人都会拥有一个独一无二的健康码，健康码内包含有我们的姓名年龄、身份证号、联系方式、家庭住址等信息，每一个公共场所也可以生成自己的健康码，出行出示健康码，去公共场所扫健康码，为出行留下痕迹，绿码代表近期没有去过高风险地区；红码则意味很危险，可能是新冠病毒的密切接触者，会接到政府来电隔离通知；健康码增加边框表示接种了疫苗，可能是小金框，可能是小红花，也可能是兵马俑……
健康码的出现为我们的抗疫防疫工作提供了信息技术和大数据支持，我们虽然不能精确的知道每个人每天都去了哪些地方，但是我们可以查询到每个场所每天哪个时间点都有哪些人去过。它是其他国家恐慌暴乱时，我们有序复工复产的底气，是我们公共场所恢复营业的技术支持，是我们城市重新焕发生机的基础。
但是，我们忽略了一些人，他们是不会使用智能手机的年迈老人，是学校要求不能带手机的中小学生。我在暑假期间就见证了这样一幕：年迈的两个老人互相搀扶着上在等待着公交车，车门打开时，司机说先扫码再上车，两个步履蹒跚的老人乞求的口气问着没有智能手机怎么办？司机回答到那就不能坐。老一辈的人奋发图强，不卑不亢，共同为我们创造了现如今的美好生活，他们也想不到有一天会被新时代的互联网所淘汰，他们的出行到底应该如何解决。网络上前一阵出现了一个小视频讲的是：家长工作忙，无法接送六年级的孩子，需要孩子自己坐公交车上学，坐公交车需要健康码，但是学校要求手机不能进校园。家长和老师商量着看能不能在校期间把手机寄存在老师那里，放学路上在给孩子，可是当时那个老师一口否决，因为规定是学生手机不能进校园。
公交车司机和老师都是严格执行规则的好同志，同时也是不知变通的基层工作者。也不能说他们有多大的过错，他们不通人情，因为没有人能为抗疫工作失误负责，他们只是按规则办事，没有平衡好防疫与实际生活的需求。
如需解决这一问题，不能单一的靠某个人，某个单位，需要联合各个相关组织部门共同保障网络边缘地带人民的出行安全。
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