全体五年级的孩子们：
在六一结束后给你们写这封信的目的，是为了让你们尊重米合热阿依老师。
对于这个名字，你们并不陌生。提起这个名字，很多人几欲咬牙切齿。认为这位老师不够优秀、认真，让你们在过去三年中，成绩逐渐下滑，终成只一人及格的成绩。
你们在向我如此提及时，我心里是很难受的。有些东西，教给你们，不只是把它原本的模样展示给你们看那么简单。因为，那样只会导致抵触与逆反。
你们抱怨，六一将近，而我给你们加紧的，只是上课进度与讲解更多的词语。
你们抱怨，别的老师会抽出一些课，带他们一起练习舞蹈。
你们抱怨，你们在上台前对某些动作生疏，而我只能以我不会和自己抽时间以此来搪塞你们。
因为，我压根不会也不允许你们在校期间可以有更多时间或者我带你们一起练舞。
我记得，你们为数不多的几次正面评价米老师，是你们对我说：“杨老师，我们想米老师了。她六一的时候，带我们去中心小学，参加全镇的比赛，我们跳舞拿了第一名。”
“是啊，好多学校都比不过我们！”
唯有这个时候，你们提及米老师时，你们是如此自豪与思念之真切！
有些名声，注定不能辱没。
既然怀念，在某一领域，她于你们必是最好的。
这一次，在校级比赛中，你们跳得如此精彩，动作大方优雅而合拍适宜，缺点是有人忘了一些动作、跳反或跟不上节奏。但在我心里，谁也比不上你们！
虽然没拿第一，但你们应记得，你们跳的第一，是米老师带的。也是你们用曾经不及格的成绩换来的。没人可以用如此代价相换。当然，我也从中看出来不少此项有特长的学生。比如麦尔哈巴、古丽米热·麦西热甫等。但除此之外。而有些东西，得换一换了！不多不少，天平座上，必不倾斜。
我不带你们在跳舞上拿第一，我不会，也因为我尊重米老师。米老师教的你们的舞蹈，全镇无人能比。当然，我也不能。所以，我相信，就算米老师辞职后，在无人指导的前提下，单凭上一年的记忆和近日的仓促练习，也是无人能比的。她的此项桂冠技能的名声，我不会辱没，所以不上前。
每一个老师的上台，必然是为了教你们她最优秀的技能。当然，她不可能样样第一。样样第一的老师是不存在的。就算假设有，这位老师的学生在离开该老师后，会严重鄙视其余老师良莠不齐，怀疑先前老师的学识与人品真实性。目无尊长，而缺乏敬畏之心。“术业有专攻”才是常态。而此，那些年，在对的位置上的怀念，必是满满的骄傲与自豪。因为你们知道，在某些方面，她是如此无人能敌的。
你们的老师：杨祥松
2019.6.1
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