第一个层次：
（幼儿觉醒期）开始感受社会的存在，从满足自我需求为价值标准，转向在乎他人的看法，并且能从他人认同中获得满足感。
第二个层次：
（集体学龄期）:在集体中会严格按照规则条款的行为准则行事，坚定认为遵守这些社会规则是正确的，不会产生怀疑。
第三个层次：
（独立适应期）认为道德和法律都是合理存在的，但是还存在一些不够科学，不够人性的问题。虽然心里有时候会不认同，但是行为会追随大众遵守社会规则。
（这个层次也是绝大多数人这一生所停留的）。
第四个层次：
（社会怀疑期）随着认知领域的扩大，从个人周边到整个社会，从不同角度、不同文化、乃至不同信仰等价值观之间冲突愈发严重，对当前社会规则的质疑也愈发严重。
第五个层次：
(重新入世期)理解当前的道德和法律的来源和存在（个人认为当前唯物史观是相对最究竟的理论，当然其他理论也可以），自己灵魂独有的价值观可以不和现有社会规则冲突，又不被现有社会规则所束缚。
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