颖之老师:
您好!我家孩子上二年级,孩子很贪玩,背书挺快,但是理解能力差,很喜欢玩电脑游戏,一玩游戏就相当兴奋。
老师说他上课太活泼,上课他不注意听。我和他沟通好多次了,每次只管用几天,后面又开始不听话。
他语文不好,今天看到分数89分,我脾气急说不了几句就烦,我真的不知道该怎么跟他沟通这件事,您觉得我该怎么做呢?
夕颜若沐
夕颜若沐:
您好!非常理解您的心情,孩子还处在学习的起步阶段,出现这类问题,每个家长都会着急。
但着急帮不到我们,也帮不到孩子。有时候往往因为我们的急脾气会让孩子拒绝跟我们沟通,或者对我们的要求敷衍应对。
您提到孩子的理解力不行,您是否仔细想过为什么孩子的理解力不够呢?
了解原因,才能想出更好的应对方法。
另外,孩子上课不专心这件事,您提到跟孩子说了之后,孩子会好几天,这说明孩子明白上课需要专心,可是他上课的时候依旧会控制不住地不专心。
是因为课上的内容不够吸引他,还是他在用这种方式去吸引同学和老师的注意呢?
孩子任何的行为背后一定会有原因,这些都需要我们通过良好的沟通去了解,然后才能帮到孩子。
但有的时候我们一跟孩子聊这些情况,就很容易生气,原本打算的好好沟通,最后也变成了一场指责。
你提到孩子很喜欢玩游戏,不如您趁着暑假,孩子没有那么多学习压力的时候,跟孩子一起玩一回游戏。
让孩子感觉到妈妈很愿意去了解他的世界,跟孩子聊聊游戏,真正地去体会为什么孩子喜欢做这些事情,去理解他,而不是批判他。
在大家都比较轻松的情况下,您可以借着游戏问问孩子:“这么喜欢玩游戏,想不想将来设计出大家都喜欢的游戏呢?”
如果孩子孩子表示很有兴趣,您可以引导孩子去思考,要实现这个理想自己现在可以做些什么。
而在轻松的氛围下,孩子也更容易跟您交心,也许您也能更多地了解为什么孩子总是上课不专心了。
同时,一旦孩子有了自己的奋斗目标,相信他会对自己更有要求,也更自律。
当然如果孩子对于设计游戏无感,您也可以再去寻找其他孩子感兴趣的事情,以此来帮助孩子找到自己的目标,以目标为改变自己的动力。
希望我的回答能帮到你!
祝好!
颖之老师
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