写作一:一个 的鲁迅
写作二:一个 的旧社会
写作一:一个 的鲁迅 写作二:一个 的旧社会
写作三:《朝花夕拾》写作特色之我见
学习鲁迅 一直以来,鲁迅的文章被认为难懂,我觉得主要原因来自时代的隔膜,以及读者不熟...
在通读了一遍《朝花夕拾》后,第二遍阅读在加深理解的基础上,重在锻炼孩子们的整合能力。虽然对于初一学生有些难度,但很...
名著《朝花夕拾》重要知识点 名著阅读·《朝花夕拾》 一、内容精要 主要篇目:共十篇——《狗·猫·鼠》 《从百草园到...
《朝花夕拾》,鲁迅先生唯一自传性文集。读完鲁迅先生的《朝花夕拾》获益匪浅,看完书已经有好几日,今天记录把自己阅读途...
我是通过阅读《朝花夕拾》这本书认识鲁迅的 在上小学时读这本书,读了一半感觉枯燥无味,就是几个人对对话描述一下就完...
观董一菲老师的《朝花夕拾》整本书阅读导读课,我们发现,她从一上课开始,用了整整20分钟,引导学生解读“朝花夕拾“这...
寒假里,我又重新阅读了一遍鲁迅先生写的《朝花夕拾》。读完这本书后,我深有感触。《朝花夕拾》原名《旧事重提》,这是鲁...
信息,整合好了是“武器”,整合不好就是“垃圾”。 今天我阅读的是序章和第一章 整合笔记。整合笔记是一种通过简单整合...
本文标题:《朝花夕拾》阅读整合(一)
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