1. 如何出一套地理试卷，请看这一章节《地理试卷的设计》。
，关于主观题和客观题的编制，注意要点。
，常见地理测试类型的设计主要有随堂测试，单元测试和综合测试。
，地理试卷的分析技术一般由四个指标：难度、区分度、信度和效度。
搞清楚每一个概念，才能更好评价一份质量编制的好坏。
2.关于地理教师的评价
，它是指根据地理教育目标和地理教师的工作任务，运用现代地理理论和方法手段，对地理教师的素质，工作过程以及工作绩效进行价值判断，以改进地理教学，提高地理教师工作质量，促进地理教师专业发展的过程。
，地理教师课堂教学评价的内容主要有六点：教学目标，教学内容，教学方法与手段，教学过程，教学基本功，教学效果
，发展性地理教师的评价：评价的方向是面向未来，评价的目的是促进教师的专业发展，它是一种个性化的评价。
，发展性地理教师的评价内容主要有地理教师的素质，工作过程，工作绩效
，通过列结构图才能更清晰地掌握这一堂知识的结构，更清晰地了解地理教师的评价。
，对于这一章节，尤其点赞的应当是作者所提供的关于地理教师课堂教学评价的指标体系，分为一级指标、二级指标、三级指标，对于从事地理教育研究的工作者来说，应当研读、参考。
，表格如何制定？类型如何划分？三个级别的指标如何细化？比重如何进行设置？熟练研究，熟练掌握，熟能生巧，将地理教育教学研究当做一件有趣有用的事情来做。
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