既不鸡血也不放任--这才是好的教育方式

既不鸡血也不放任--这才是好的教育方式

家长都重视孩子的教育，每个父母都在孩子身上寄予美好的愿望，希望孩子拥有美好的未来。

可在现实中，家长往往呈现两极分化的极端态度。

许多父母是鸡血家长。

在素质教育、升学指标、阶层固化等各种各样的概念的冲击下，家长内心是不安和焦虑的。很多家长每天像直升机一样围着孩子盘旋，以传说中的牛娃为蓝本，精心安排孩子课余的每分每秒，带着孩子奔波在通往一个又一个培训班的路上。

公立教育体制下的孩子，每天要做家庭作业，加上家长补充的课外练习，一二年级的小学生动辄要十点才能上床休息。孩子们背着沉重的书包，戴着厚厚的眼镜，赶场一样上各种各样的培训班，很多孩子小小年纪就老气横秋，对什么事都打不起精神……

鸡血教育是对孩子的一种压榨。一个靠超前补课、填鸭式灌输而暂时成绩出色，但没有时间玩，没有时间阅读，失去了活力和灵气的孩子，以后又有多少潜力和余地可以挖掘呢？

还有的家长是另一个极端。

这样的家长会说，我对孩子没有什么要求，只要他快乐，将来能自己养活自己就好了。这样的家长对孩子放任自流，任其自由生长，美其名曰是快乐教育。

这种说法听来洒脱，实际上是以快乐养育为名，行怠惰逃避之实。

我们要了解究竟什么能带来快乐。人类的快乐不仅来自于眼下的舒适愉快和即时满足，更来自于求知的快乐；来自于克服困难自我超越的成就感；来自于自我实现以及服务于更高的目标。这是人的基本心理需求。

如果说过于鸡血的培养方式下，孩子是被过度消耗；家长不对孩子进行必要的约束和引导，任其自由发展，走向的就是另一个极端。

高压教育影响孩子长远的发展，但是完全放养则是家长不负责任的表现。

还有一类家长是民主型的，把孩子当朋友。民主型家庭听起来很好，但是实际上，民主型和放任型的家庭一样，都是没有明确界限和明确权威的家庭。

孩子在成长的过程中，需要家长适当引导和约束，家长既不能过度的高压鸡血，也不能对孩子放任自流不管不问。

家长应该做一个温和严厉的权威者，抓住教育时机，树立边界，帮助孩子建立自尊心和自信心，并形成良好的认知和行为习惯。

家长应该引导孩子形成认真的学习态度。同时，家长也要对学习有科学的认知，不论带领孩子学什么，别忘了引导孩子去品味这门学科最本质的意义。

文字是怎么产生的，有什么用处？我们可以在哪里看到数学，如果没有数学，会出现什么问题？音乐美术为什么让我们愉快？英语其实是别的国家的语文，承载着历史文化……我们完全可以从审美的角度，给孩子开创学习的另一个视角。

每一种知识都有它的美，求知除了辛苦，同时也是一件有乐趣的事，家长要帮助孩子挖掘这种快乐。一个能够感受事物本身的美和乐趣的孩子，更加容易有自我驱动，会走的更加长远。

家长要以更长远的眼光来看待问题。教育的目的，不只是学会知识、获得一技之长，而是孩子智识和人格的全面发展，是增加生命的感受力，并学习一种独立思考和终身学习的思维方式。

家长是孩子的最重要的老师，家长不焦虑、不逃避，了解孩子的天性和成长节奏，孩子就可以在家长的引导和帮助下，发挥更大的潜力。