晚上,广场舞热舞班在上课。想着白天忙一天,晚上一定要去活动一下筋骨,便蹭课去了。
上节课开始教新舞,然后说是街舞类型,很难。果然大妈们速度一下慢了,有的动作根本不会。
今天,继续教。活动筋骨后,老师先教最难的动作,分解,反复练习;一遍不行两遍,反反复复。等大部分学员学会后,老师才继续按序教学。每当有学员喊:老师,好难啊!我学不会啦!这时舞蹈老师经常说的一句话:那没法子了,只有练习啊,反复练习练熟了就会了。
由此想到了我们的教学。难点要着重解决,要照顾到大部分。精讲,多练,唯有多练,才能记忆牢固。当然,语文还涉及到阅读。
老师的基本功要好。音乐老师如果只懂乐理,自己唱不好,那也没法教学生;游泳教练如果自己泳姿不正确,估计也没有家长愿意送孩子去这种教练那里学;书法老师的字肯定是很漂亮的;舞蹈老师跳的舞怎么看都好看。
那么,我们的小学老师呢?如果专业不够,那又怎么教孩子呢?
说到底,教学都说是相通的。
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