树挪死人挪活

——环境的重要性

刚刚看到阿桌在朋友圈发了一篇文章，他们什么市名师组的研讨活动，附加有照片，里面有我两个同学、两个曾经的同事，两个同事中有一个是前年我在九年级时他是隔壁班数学老师，我们学校的代课老师。

那年九年级有十二个班，这个数学老师教学成绩总是倒数第一。我们分析原因可能因为他们班有一个厉害角色的语文老师，那个语文老师长得美，还会说，深得学生喜欢，她厉害在学生语文成绩总是正数第一，好多学生只考她的语文，课下参加她的语文补习班，语文资料一个学期能卖八本，学生还心甘情愿买，她去上课前总有几个男生去接驾，真正的魅力无敌。

这个班的班主任是英语老师，他口才好，办公室里总是抨击语文“把学生都毁了，语文一科再好，综合成绩考不上学生不还得回家？教学得拍着心口教。”，然后说数学“他成天不备课，讲台上经常让一道题难住下不来台，家长都可有意见”。

这个数学老师呆到学期底回家了，至于说干啥不清楚，只听说他大学是播音专业，歌儿唱得好，在家创业喂鸭子。

阿桌发的文章里才知道原来他去了双语学校带宏志班的班主任，并且作为班主任代表发言“做班主任的心得”。

我想到我曾经的两个同事——

二十多年前，峰和华分到我们学校。

峰是男生，长得个矮、瘦小、脾气好，他的语文课没学生听。

华是历史专业，也教语文，性格豁达，一切都看得开，从来不知道对学生发脾气啥感觉。

这俩人的课只要上课前那几分钟，调皮学生都是出教室门，有上厕所的有去操场的，反正不进教室，留下来的好学生也是说话的换座位的教室里一团糟……她俩还是该讲讲，对学生熟视无睹……

两年后，他们调离了，峰去了另外一所中学，班主任，课堂纪律非常好，经常不进学校就知道教室的情况——班上“内探”多。

华去了小学，也是班主任，话不多，还是一切无所谓的样子，上班二十四年了依然是中学二级，和同时毕业的同学每个月工资相差几百，她那个骨科医生的老公经常说“回家吧，别上班了，给我打个下手就比你的工资高。”华不舍得放弃，每周开车跑一百公里上班，一个人吃住在校，很辛苦。

我总是想，人的能力有大小，但是你不能不承认工作环境、合作伙伴也很重要，一个人的工作平台就是业务能力开花结果的土壤。

俗语说“树挪死，人挪活”，可能就是这个道理——当你被环境压抑时不妨换个地方，也许就是另一番景象。