《敢问中国学前教育路在何方？》

第三章 学前教育问题的危害表现在哪里？

第三节 学前教育幼师“低门槛”化的危害在哪里？

现在，幼儿园里中的幼师准入“低门槛”化，导致学前教育“生态环境”的恶化，出现了幼师“虐童”这样的教育恶性事件，其危害是非常大的。

最近全国各地出现多起幼师“虐童”事件，相继被媒体曝光后，身边的同事感叹说，一些幼师本身就是“问题少女”，混进了幼师队伍，难免会做出让人匪夷所思的事。

为什么幼师“虐童”案件会频繁发生？

问题的根源在哪里？

是学前教育幼师“低门槛”化的危害在作怪。

由于，学前教育幼师“低门槛”，导致，部分幼师素质底下。

幼师“如此无素质，如何教育儿童？”

一、幼师“如此无素质，如何教育儿童？”

我们先看一个新闻报道“2012年10月24日媒体曝光了，浙江温岭一位没有教师资格证的“90后”学前教育女幼师颜某，多次将幼儿园的小朋友提起孩子的双耳双脚悬空，且面带微笑、用胶带封嘴、扔进垃圾箱、罚站、教学生亲嘴等恶劣行为，照片中，男童的双耳被扯至变形，张嘴大哭，女教师则一脸笑容。”

被揪耳幼童双脚离地近20厘米，表情痛苦，嚎啕不止。

她的如此“修为”引起网友激烈的批评声，其事情在网络、电视、报纸上相继报道，引起有关部门的重视，而今该教师已被刑拘，具有讽刺意味的是，在提起上诉时，竟没有合适的罪名，只能以寻衅滋事罪论处，而不是虐待儿童罪。

为此，许多人质疑：“如此无良心，如何做老师？”

二、为了好玩就把幼童的双耳当“把手”拎至双脚悬空，这是什么幼师？

当被问及“为何要拎孩子耳朵，并让别人拍照”的问题时，出生于1992年的颜某称，“为了好玩”。25日，颜某被公安机关刑事拘留，为其拍照的教师被行政拘留七日。（幼师低门槛孩子大威胁——浙江虐童案追踪 2012年10月29日中国妇女报）

关于颜艳红如何“虐童”？下面，我们看2012年10月26日《钱江晚报》的报道：

“我只是和孩子闹着玩”

24日下午，颜艳红在幼儿园领导的带领下，到因为此事件受到干扰的幼儿园道歉。随后接受了采访，记者能感觉到她在微微发抖。

记者：“你揪他耳朵是因为他不听话还是什么原因？”

颜艳红：“没，没有。我平时经常和他闹着玩的，玩得挺好的。”

记者：“难道没发现小孩子在大哭吗？”

颜艳红(沉默了片刻后低声回应)：“就很短的时间，我就想拍张照，拍完马上就把他放下来了。”

记者：“这个小男孩平时是不是班里最调皮的一个？”

颜艳红：“不是，他不算最调皮的。我就是觉得他好玩，跟他闹着玩。”

记者：“这张照片是什么时候拍的？谁给你拍的？”

颜艳红：“一个月前拍的。当时为了拍这张照片，我特意叫上同事童清清帮忙。童清清一开始不赞同我的做法的，我说就是玩玩的，一下就好。”

记者：“为什么会把照片传给家长看？”

颜艳红：“就是觉得这张照片实在太有趣了。前几天和一名家长QQ聊天时，就忍不住拿出来给人家看了。我没想到家长们的反应会那么大。”（被老师扯着耳朵提在空中，5岁男孩痛得大哭，虐童老师居然笑称：这张照片真有趣 2012年10月26日《钱江晚报》）

警方随后调查核实，颜某自2010年工作以来，确实多次对幼儿园学生以胶带封嘴、蒙脸、倒插垃圾筒等方式进行虐待，并拍照取乐。警方目前确认，颜某QQ空间照片里出现的约10个孩子中，至少有5个曾经或者正就读于颜某任教的班级，愤怒的网民发现，颜某的QQ空间里有多张儿童被胶带封嘴、倒插垃圾筒等照片，大家惊呼：“虐待孩子的恶行不是第一次了！罪证都是现成的！”

为了好玩就把幼童的双耳当“把手”拎至双脚悬空，这是什么幼师？

我们看：仅仅“因为好玩”，就把幼童的双耳当“把手”，将其拎至双脚悬空，并要求同事拍照留念，20岁女教师颜某的虐童行为令公众愤怒和深思。这样的心态人为何混进了称为天使的幼师队伍？

答曰：中国的幼儿教师是“低门槛”进入、“低门槛”从教的，此乃中国特色也！在世界上属“独一无二、独树一帜”！！

你看？打人幼师没有取得教师资格证，只有幼师学校的毕业证书。

依据《教师资格条例》，中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。幼儿园也不例外。然而，现实是，幼儿园存在大量无证教师以及低素质教师。一位教育界人士说，除了工作门槛低，幼师尤其是民办幼师待遇之低令人瞠目，与工作量和工作压力形成强烈对比。

下面的系列数据足以表明幼师队伍的低端化——

据媒体报道，教育部2002年提供的数据显示，全国幼儿教师学历主要集中在高中毕业、专科毕业、高中毕业以下三个水平，分别占到总数的57.98%、33.32%和6.34%，而广大县镇农村地区，高中毕业以下的幼儿教师在幼师队伍里占更大比例。十年时间过去了，幼师教育的层次并没有提高多少，而且，缺口越来越大。

在温岭，学前教育中仅四成老师具有教师资格证，民办幼儿园的老师持证率更低。“我们呼吁再三，还设置了持证上岗一年增加三千元收入的鼓励政策，也没有多少人有积极性。”温岭市教育局副局长滕林华告诉记者，大部分老师就职于民办幼儿园，平均年收入为两万元。这几年民办幼儿园生源竞争激烈，大打“低价牌”，人力成本更为压缩。“许多老师认为，这就是个吃青春饭的行当，做几年就走了，流动性非常大。”滕林华说。（温岭幼师仅四成具有教师资格证 2012年10月27日北京青年报）

据调查，温岭当地幼儿园教师中仅四成具有教师资格证。据了解，无证上岗情况在全国幼教系统并非孤例。

这难道不是学前教育幼师“低门槛”化的危害吗？

三、学前教育幼师“低门槛”化的危表现在哪里

幼师，幼儿园老师，这个对人的成长有关键性意义的职业，竟然被看做属于“低门槛”，“吃青春饭”的简单劳动，流动性很大，从业人员素质以及整个行业的理念、规范都令人担忧。

幼师，幼儿园老师、学前教育的老师，是有着天使般爱心的高尚职业，本应该是一个高端的、不是谁都可以进入的行业。

浙江温岭幼师大量虐童照片曝光

可是，看看现在的现实情况，往往是考不上好大学好专业的学生，勉强考幼师，毕业后混口饭吃。而一些师范类学校，基本上也不会把幼师当作一个“高难度”的专业来对待，各方都将其“勉强”视之，生产出来的“产品”自然良莠不分。

幼师素质差，儿童就遭殃。特别是对于幼儿这样一个特殊群体，幼教老师更需要极强的耐心与专业的素养。但现实情况是，幼师里滥竽充数的“南郭先生”不少。

于是，我们的学前教育幼师“低门槛”化，就会出现部分幼师——

1.部分幼师没有素质。

2.部分幼师没有爱心。

3.部分幼师没有责任。

4.部分幼师虐童。

5.直接导致儿童厌学、厌师。

6.直接导致家校矛盾。

7.直接导致社会不和谐、并且危害社会。

这就是学前教育幼师“低门槛”化的危害！！！

幼师应该是一个高端的、不是谁都可以进入的行业。可是，幼师队伍被指低端化，高端行业而准入门槛过低，幼师学校招生门槛过低幼师素质整体下滑，“到底是谁制造了“危险的幼师”这个问题？

谁应该为此负责人？

谁来救赎幼师“虐童”之“恶”？

如何杜绝幼师“虐童”事件不再发生？

那么，学前教育幼师“虐童”化的危害在哪里？

请看 第四节 学前教育幼师“虐童”化的危害在哪里？

附录

第三章 学前教育问题的危害表现在哪里？

第一节 学前教育“小学化”危害在哪里？

第二节 学前教育费用“天价”化的危害在哪里？

第三节 学前教育幼师“低门槛”化的危害在哪里？

第四节 学前教育幼师“虐童”化的危害在哪里？

第五节 学前教育幼师“阴盛阳衰”化的危害在那里？

《敢问中国学前教育路在何方？》

目      录

第一章 学前教育对幼儿重要性在哪里？

第二章 中国学前教育问题的出现在哪里

第三章 学前教育问题的危害表现在哪里？

第四章 学前教育出现问题根源在哪里？

第五章 学前教育：幼师的队伍教育现状如何？

第六章 学前教育：幼师有多少无资格证？

第七章 学前教育：幼师虐待过多少儿童？

第八章 如何解决中国学前教育出现的问题？

第九章 中国幼师教育：拯救你的春天在哪里？

第十章 幼师高端化，是开启“中国梦”的金钥匙！

（注《敢问中国学前教育路在何方？》系列博文 于2012年11月8日 首发于中国教育人博客 且今天重新修改 于【简书】）