绘本讲师训练营【22期】2/22 ——绘本阅读指导书《亲子阅读

22026  夏子涵

        进入到第二天“交稿”时间。哈哈，说的像在完成任务似的，其实，心里不知有多期待。

        当代社会人群，有各种各样要忙活的事儿。忙工作，忙家庭，忙七大姑八大姨等等，总之，就是一个字，“忙”！

        你要问他们都忙出了什么，到头回想，也说不出个所以然。瞎忙！

        他人如此，自己何尝不是这样。

        打卡前五天，要求是阅读指导书的读后感，而对我这种一天下来双脚差不多是踩着风火轮节奏的人来说，不是因为作业要求，又如何静的下心去慢慢品读一本可以让人受益良多的著作。

        而现下，有幸与绘本碰撞，好像找到明灯，为自己寻得了一份心安理得慢下来，听听心到底要什么的理由。也趁机实现小时候喜欢阅读，喜欢绘画，喜欢表演的梦想吧。

        所读章节不多，印象最深的，还是第一篇关于《花婆婆》得解读。自己没看过这个绘本，但从作者娓娓道来地阐述中，可以想象出艾丽丝小姑娘波澜万丈的一生。而在她这一生里，三件答应爷爷的事，都完美完成，且传递后人。

        而所传递的第三件事：做一件让世界变得更美丽的事，可以引发出各个孩子们多少种思考呀。孩子们的世界那么单纯和善良，他们可以天马行空想象出各种让世界变美的事儿，你一言我一语，那一瞬间，连我们这些被各种现实笼罩的大人眼前都能出现“现世安稳，岁月静好”的画面吧。

        再到各网页里查询这本绘本，也知道了这本书从封面到内页的文图设计，都是匠心独运，美不胜收。

        图画书就是这么神奇呀！没有多少文字，甚至有些还是无字书，可它绘制出来，在孩子们心里就像一集动画片甚至一部电影，丰富着他们美好的童年。

        接近规定时间前半小时，结束了第二日打卡，可似乎还有许多意犹未尽。无论图画或是文字，现下做的，都是自己喜欢的事，满足感不言而喻，便也忘却了为作业而作了。

        其实每日真不用耗费太多时间与精力，只需抽出一个小时，静静聆听内心深处的声音，便是最好的休憩。

绘本讲师训练营【22期】2/22 ——绘本阅读指导书《亲子阅读ABC》