在你身边是否有这类孩子：在小学时，学习上，他们成绩优秀，门门功课都接近满分；在才艺方面，能写会画，能说会唱，在各方面都表现得非常出色，呈现在这类孩子面前的，似乎应该是一路的鲜花。
然而，上了初中以后，随着学业的加重，他们的成绩从遥遥领先开始一步步地往后退，尤其是数理化方面越来越吃力。
通过观察这类型学生的学习状态，发现他们越来越吃力的原因，归根结底还是学习方法不对。要想功课不落下，成绩能稳定，重要的是要做好以下几点：
* 课前预习
* 语文：首先把课文通读一遍，生字可以查字典，理解在文中的意思，课文按自然段标上序号，自己总结一下段落大意，以及这篇课文主要讲了什么。不理解的词意做标记。课文能读通即可，不熟练没关系。
* 数学：把概念读懂，例题看一遍，不理解的地方标明。
* 物理、化学：把课本通读一遍，要一字一句读，理解意思，课后习题简单看一下，试着做做，不明白的地方留待第二天上课重点听。
* 课堂认真听讲，这点最重要，一定要保证上课的效率，上课不听讲，课下花费双倍时间效果也不会太好，把前一天预习中遇到的问题听懂。
* 尽快完成作业。大部分学生放学后会急着写作业，而不会先复习课上内容再去写作业。
这点没关系，因为当天刚听老师讲完，印象比较深刻，可以先完成当天作业，作业当中遇到问题，再看书看笔记，回忆老师所讲内容，仍然有不懂的地方，留待第二天问老师。
千万不要不懂装懂，闭门造车，问题越积累越多，造成后续课程无法继续下去，跟不上老师进度，丧失学习兴趣，导致成绩下滑。
* 课后复习。
完成当天作业以后，做一些课外习题巩固当天所学内容。
每门功课准备一份同步练习题，大部分同步习题都是按照课程内容知识点设置的，这样通过做题把每一章节的知识点重新温习一遍，避免看书枯燥并且知识点只有会运用才算掌握。
尤其理科功课，只看书有时没有用，必须通过做题来检验知识的掌握程度。
在做题过程中遇到问题，及时记录，通过查找资料或者问老师，一定要弄懂为止。这一点很重要，切记！
* 不要忽视课本，盲目刷题，同样会把知识掌握得不扎实。
以上是我在作业辅导班辅导学生写作业过程中总结出来的几点经验，比较粗浅。
每个孩子的情况都不相同，需要家长认真观察总结，帮孩子找到适合自己的学习方法。
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