老街讲写作:
主题阅读的运用是阅读的关键。今天就从具体3个部分来进行讲解主题阅读的运用。
01列出与研究主题相关的文章。需要一连串的检视阅读。针对书籍文章，相关著作进行检视阅读。如关于“进步”的相关书籍，标明进步的书籍，寻找资料并不困难。有书没有标明这两个字，尤其是一些古书内容，却没有运用这个词句。
选择论说性作品为主，主题阅读中包括小说、戏剧、诗是很困难的。原因，一是故事的精髓在情节，而非对某个议题说秉持的立场，二是就算是最能言善道的角色，也很少对某个议题清楚地表达出立场。我们无法确定那是不是作者本人的观点。是作者在利用他的角色对这个议题作出反讽。还是他想要你看到这个观点的愚蠢？一般来说要将小说作者的观点列入议题的某一方时，是需要做很多很广泛的努力。要花的努力很多，结果可能是半信半疑的。因此，通常最好放弃这方面的努力。
02建立起一套中立的语言。所谓进步一词，不同的作者有许多不同的用法。大部分显示的只是异议的轻重不同。因而，可以用分析的方法来处理，我们讨论这些少数作者的观点是，就算他们自己运用了进步这样的字眼，我们也不能将他们纳入进步的概念中。
03主题阅读第3步，理清问题。第1个问题各作者提供不同的答案是历史上是真的有进步这回事吗？说历史的演变整体是朝向改善，人类生存条件的确是事实吗？三个回答。1是，2否，3不知道。无论哪一种回答都可以用许多不同的方式来回答，有很多种说法。
对于这些不同的问题产生的各式各样互相牵连的答案，构成我们所谓关于进步的一般性争议，这些作者主张进步，确实发生身为进步论的作者，他们全都强调进步是一种历史的事实，而所有的一体都应该和进步的本质或特质相关。其实讨论起来很复杂，一是进步是必要的，还是要取决于其他事件。二是进步会一直无止境地持续下去，还是会走到终点或高峰期消失。三是进步是人类的天性还是养成的习惯，是来自人类动物的本能或只是外在环境的影响。
04还有一些次要议题，分6个方面。
一是技术的进步，二是经济的进步，三是知识的进步，四是政治的进步，五是道德的进步，六是艺术的进步。
列举分析架构让你明白在这个主题中包含了多少的议题与对这些议题的分析。
主题阅读的读者必须做类似的工作才行，当然也用不着非得就自己研究写一本厚厚的书不可。
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作者:老街讲写作
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