齐帆齐微课
这两天，也许事情太多，总感到很疲倦。静下心来，认真思考，我这人到底有什么优点、有什么长处呢？只有随时发现自己、肯定自己，工作、生活才会充满激情和动力。
只有不断勤奋学习、更新自己，前进道路才会越走越宽广
荀子在《劝学》中所言：“君子之学也，以美其身。”从小学四年级开始，也许是受语文老师廖远秋老师的影响，我就喜欢读书，可以说一直伴我一生。
记得廖老师给我们上第一节语文课时，他抱了一大堆书放在讲台上，大概有二三十本。然后分发给我们每个学生轮流看。这些书中，有的是他一个人的著作，有的是上面有他写的文章。
小的时候，对铅字文感到很神秘。当看到自己老师的名字印在书上的那一瞬间，对老师的形象佩服得五体投地。
廖老师说，他从小就喜欢读书，读了好多好多的书，读得多了，慢慢的就好像脑子里有好多好多的东西可以想下来。因而，读初二他就在《少年文艺》上发表文章。读中师时，参加了文学社，写的文章就更多了。从那一刻起，我产生了一种共鸣，我也要好好读书，我长大了也要写文章，也要当一名作家，要写好多好多的书让别的孩子看。
就这样，一个本来不喜欢语文课的孩子，对语文感兴趣了。不管是在学校还是在家里，我都会带上一本课外书在自己的身边。那时，家里穷买不起书，我就在老师那里去借。借来看的书也许更有味道，也更看得进去。
1984年暑假期间，我刚刚读完初中二年级，父亲因从房顶摔下来不幸去世。对于刚刚包产到户的一个农户，可以想象家里的主心骨没有了，日子将会过得怎么样。
本来打算初中毕业不再继续读书，但没想到我以优异的成绩考上了高中，成为我们生产队当时第3名高中生。我妈妈说就是搬砖填海，都一定让我把高中读毕业。
上了高中，我下定决心，一定要发奋图强，努力学习，学出个人样子出来。高中毕业这年，全校上高考预选线10名，结果我差4·5分上预选线。本来平时成绩基本上是前五名，这次不知是怎么考的。
落榜回到家里，妈妈说：“你这样的成绩太不划算了，你去复习吧，我们把家里的牛卖半头。”
所谓的半头牛就是把耕牛卖一半与别人共同喂养，然后共同用于耕地。但我一心想的就是如何帮助家里减轻负担。所以我跟妈妈说没关系，我可以出去找个事干，一边做事儿一边读书。
后来我到一所私立学校应聘，当了一名语文老师。而其他一些成绩比我差得多的同学，通过复习一年、两年，甚至四年，终于考上了大学。
每当听到这些消息，我都独自一个人暗暗流泪。但我也下定决心，这辈子我总有一天要去读大学。那些年，我除了工作，就是读书学习。功夫不负有心人，五年后，当我儿子出生刚满40天，收到了成都中医学院发来的录取通知书。虽然是成人高校，但也实现了我读大学的梦想。
大学毕业后，分配到乡镇作计划生育干部，再后来当上了乡镇领导，再到了县文化局。不管在哪个岗位，我都在不停的学习，不断的看书，不管是毕业之后参加司法考试，取得基层法律工作者职业资格证也好，还是参加本科的函授，获得本科毕业证也好，我都得益于我不断的学习。
在基层工作时间长了，工作、生活经历也更加丰富了，便在开展一些活动中，创作一些语言类的文艺节目。
因为我喜欢创作文艺作品，2007年组织调我到了文化局部门。在新的工作岗位上，我把业余时间几乎全部用在对本地历史文化、民俗文化的研究上。到目前，也写了几十篇与本地历史文化、民俗文化有关的文章，也被当地人称之为文化“土专家”。
在我家里家具不多，但有两个书柜，一个五门书柜，一个三门书柜，几乎都是装的满满满满的书。主要是涉及有法律、医学、文学、儿童教育及地方文献资料。近两年，自己又爱上的了书法，所以又买了一些书画方面的书籍。
平时没有其他什么业余爱好，下班回家就是做两件事：看书、练字，生活过得也很充实，工作得心印手，随时都充满了动力。
不管生活环境多么差，只要自强不息，一样能活出人样子
11岁那年，我得了病毒性脑膜炎。当时为了检查，医生还抽了脊髓化验。
那时听别人说，得了病毒性脑膜炎，以后一定有后遗症，智力会受到很大影响，以后读书是没有什么希望了。后来我学医时才知道，病毒性脑膜炎后遗症主要表现有：失语、语言迟钝、瘫痪、吞咽困难、视神经萎缩、耳聋、癫痫等神经系统损害；痴呆、记忆力及理解减退、智力低下、表情淡漠、眼神呆滞、哭笑无常、攻击性行为、易激惹、兴奋多动等精神状态及认知功能异常；多汗、流涎等自主神经功能失调。
但是当时在我幼小的心灵深处有一种不服输的念头。我就不信我读书无莫用，我要像黄继光、邱少云学习（当时我非常崇拜英雄），一定要奋起抗争。
14岁这年，父亲去世后，母亲本身又多病 ，家里真的是雪上加霜。为了挣学费，假期里我给木料贩子看厂，给生猪贩子押过猪，跟哥哥一起走村串户收过废铜烂铁。目的就是为了给自己挣书学费。
读大学期间，与单位完全脱钩，没有工资了。妻子当时还是一名代课教师，工资微博，还得带着孩子。
因而我到成都上学的第二天，就在校外周边到处去找兼职工作。两年时间，在餐馆里打过短工，职业介绍所跑过业务，摆过地摊，当过家庭教师，报社当过采编记者。一直到大学毕业，不但没有从家里拿一分钱，还给家里存了2000块钱呢。
人一生只要心地善良，一定会有好回报
在我读大学期间，有一次一个周末我登自行车去青羊宫那边摆地摊，路过一个借口，路边上围了一大群人，也阻断了我前行的道路，不知发生了什么事情。咱们四川人就是这样，哪儿人多就往哪儿扎堆看稀奇。当时我也一样，让同行的合伙人看好自行车，便也挤进去看闹热。
原来，一个年龄跟我差不多的小伙子，坐在一根蛇皮口袋做成的背包上嚎啕大哭。很多人都在问他到底是怎么回事。小伙子一直哭个不停，就是不回答。
因为我知道这个小伙子一定是遇到了什么麻烦，或者遇到了什么困难。我从小就遭受到很多磨难，对这种人总有一种同情心。所以我走上前去问他：“兄弟，你到底怎么啦？能告诉我吗？你看这么多人都在关心你，至少可以帮你出出主意呀。”
但是他仍然不说话，只是哭。我就非常生气的说：“你这个人太不像话了，你只知道自己痛哭流涕，你不知道旁边还有这么多人来帮助你吗？你不回答，别人怎么知道你到底是怎么回事儿呢？你让别人也感到难过有意思吗？”
最终他才边哭边说，他在西安打工，农忙了，坐火车回来帮家里插秧。大概是在过广元一带睡着了，等火车到了成都，下车时才发现自己的衣服包包被人划破了，打工挣来的800块钱不翼而飞。这800块钱可是他辛辛苦苦干了一年的血汗钱呀。
没有钱他不能回家，没有钱他不能孝敬自己的父母，没有钱他不能给自己的爷爷看病。你说他能不伤心吗？
我听了后，从兜里掏出了5块钱交给他，“我也还是一名学生，没有更多的钱。这五块钱你拿去吃顿饭吧。饭吃了再在成都哪儿找一点事干，挣点钱然后再回家。
毕竟好人还是多，看我一个学生都掏了五元钱，都纷纷的从包里掏出1元、2元、5元，最多的给了10元。一会儿功夫就帮他积了300多元钱。
钱虽不多，但是能够解决小伙子的燃眉之急，可以回家，可以看望自己的父母，可以给家里买点化肥种子，可以给自己的爷爷看病了。
旁边一个老太太。向我竖起大拇指说：“这个小伙子你心地善良，菩萨一定会保佑你，一定会有一个好前程。”
人散后，帮我守自行车的合伙人说：“你娃儿自己稀饭都还没有吹冷，去管别人那么多做啥嘛。”
我听了，笑了笑说：“人都有落难的时候，帮助别人也就是帮助自己。”
这么多年来，我经常看到一些残疾人在广场、公园、酒店门口乞讨，尽管明知道有的是装起的，但我总觉得别人真的很不容易，都会给他少则1元多则20元，给予点支持。
齐帆齐第3期28天写作成长营（19）3033字，累计29465字。
备注：说说自己的优点
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