只需四点让你更全面了解孩子——教育大神的育儿建议

一、关键的敏感期 错过不再

6岁前是一个敏感时期，在这个时期里面如果阻止他去探索世界当敏感期过他的学习能力就会下降。而且时间段过来，再想找回来，也是不可能的。

家长们觉得我一定不会阻止他继续探索这个世界呀！但是很多时候往往我们就在阻止他或者用我们觉得正确的方式制止他。

孩子会重复翻一本书或者什么都想拿舌头去尝试一下。很多家长是不是看着孩子去舔东西的时候第一时间的制止，而不是帮助他去实验。

我儿子小的时候喜欢听音频故事，后面付费为他开通VIP，但他来来回回就听那一两个故事。某段时间我一直觉得这样很浪费钱那么多好听的故事，为什么他就不去听一听看了读完这本书，以后我知道了，我又在用以为正确的方式在阻止她用他的方式探索这个世界。

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二、孩子眼里对外界秩序 必须遵守

我儿子小的时候，我就发现她特别喜欢把门厅的鞋，按照他的方式从小到大的排列好，每当有人把鞋弄乱，他就会蹲下去再次按照自己的方式排列完成，如果当你阻止他或者不小心放错位置。儿子会莫名其妙地哭和焦躁。当你按照它的大小方式排列，好后他就好了。

当我发现这一点以后，又读了《读懂孩子的心》这本书后。知道，小孩子天生对持续有着敏感性，而且他们也执着着这件这种敏感。

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三、身体的“内部定向”特质 跟随内心

很多人发现同样是做一件事换不同的人，孩子的表现可能会完全不同。很多家长会觉得孩子可能就是不定性，所以显得有点喜怒无常。

其实导致这种不同是因为孩子的“内部定向”特质。比如同样是洗澡，婆婆或奶奶可能仅仅是因为一个用右手托住头一个用左手托住，孩子便会表出现出两种完全不同的状态。

因为对他而言，不同的细节方式让身体的感知是完全不同。这也是孩子身体向他大脑发出内部次序被打乱的信号。当你了解此事，孩子的喜怒无常其实是有内因的。

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四、智力的发展时期 需要孩子自己完成

一定会发现三四岁的孩子做什么事情的节奏和大人都不一样会慢很多这个时候，很多家长就会伸出手去直接帮她。

比如穿衣、穿鞋、系扣子等，孩子的动作都会显得比较“笨”，除了他不太熟悉外，是因为孩子的节奏，本来就和成人不太一样。只要孩子愿意自己做，大人应该在旁边等待协助即可。就算他动作很慢或者弄错，大人一定不要直接就上手帮忙。

因为这时孩子正在学习，如果你每次都直接上手，孩子就会慢慢地失去学习的兴趣和自信。

当孩子在开始一个小小动作时，他们都在学习很大量的内容。我观察自己的儿子发现，他很喜欢玩矿泉水瓶子，而且会反复的来回宁开它。在反复的过程中，他不断去感知。瓶盖朝哪个方向能打开？触碰瓶盖上的螺纹是什么感觉？拧瓶盖的时候另一只手握住哪里？为什么矿泉水瓶会发出声音？等问题。

成年人阻碍孩子的发展方式有很多，这今天听起来也并不陌生，习惯用自己的方式去“帮助”或制止孩子，而不是让他自己主动地通过自己的眼睛，鼻子手去感知这个世界。虽然这一切行为源于成人的保护欲望，但也往往变成了阻碍发孩子发展的重要原因之一。

只需四点让你更全面了解孩子——教育大神的育儿建议

以上也部分观点也是教育学家蒙特利尔的。河马爸爸结合自己经验和书本跟大家分享一下。