周五幼儿园开放,是秦冕每周的期待。他们班有个堂堂小朋友很愿意和我亲近,每次遇见都会暖暖的称呼我秦冕妈妈,也让我觉得自己很有亲和力。今天他依在小栏杆上和我小声聊着天,说他喜欢什么什么等等。秦冕本来在旁边和其他小朋友玩的很开心的,突然跑过来挤在堂堂前面,嘟嘟小嘴生气的说:“你是我的妈妈,我才是你的宝宝呢!你不是他的妈妈!”。哈,他嫉妒了,我笑着说:“我当然是你妈妈,妈妈喜欢你,所以妈妈也喜欢你的朋友啊,你叫我妈妈,堂堂可以叫我阿姨啊!”。秦冕放心了笑着说:“好吧,哈哈阿姨”。 离开学校之前还说了句:“阿姨,我们走吧!”其实他经常叫我阿姨。
每周五放学后赶去上乐高课的流程都是一样,先去老地方吃水饺或者卤肉饭。他慢慢吃,我看着书安静等他等,秦冕问我看的什么书?谁写的?我说是以为李老师写的,教妈妈怎么更好的爱宝贝的书,是教妈妈控制情绪的书。秦冕骄傲的说:“妈妈,你真棒!你每天都要控制好情绪知道吗!你是世界上最好的妈妈!”
去乐高俱乐部上课,每次都赖到老师下班关门,他迷恋里面的作品,特别是那辆吊车,爸爸接我们回到家已是九点半,我累瘫了,他也蔫了,突然说要吃花生豆,家里备用的没了,他哇哇哭了,急得又蹦又跳,我平静而坚定得说:“你着急也没用啊,现在超市下班了,我们只能耐心等明天”。他更着急了,非要现在去买,趴地上闹,用力推餐椅发脾气,爸爸看不下去了,想强力压制,被我挡住了。我温和的说:“腾腾,你是不是难过所以才会发脾气的?”。他哭得更伤心了,说是的他很难过等不及,我说:“那——要不你使劲哭试试看,看看会不会有颗花生能听见你哭,啪的一声跳出来给你吃?”,“不会,没有跳出来”“那怎么办呢,我们等明天吧要不你再哭一会吧,难过就会顺着眼流出来的,流光了就不难过了,宝贝你试试看?一定要把难过全部都流光哦”。他原地不动又哭了几声,但哭声里没了着急,然后自己摸了摸小脸儿确定在没有泪流出来,笑着说:“妈妈,哭不出来了,我哭好了真的不难过了耶!我的七巧板呢?”
睡前看绘本是常规,我们俩都很痴迷,一岁到至今,借阅的和加上收藏的一百多本,已算不清看了三百还是四百本,而且是无数次的反复看。书读百遍,其义自现,腾腾很多品质都源于绘本,特别是他的语言和情感表达能力以及丰富的想象力,举一反三的能力也是惊人的。这两天有神奇转变,他缠着要给我讲故事:“妈妈你坐好啊,小手拍拍放膝盖,听我给你讲啊。。。”
故事的名字说出来我都尴尬的哈哈笑,是《妈妈生气了》,上周新买的,故事里小山玩炸酱面,玩泡泡游戏,在墙上画画,都遭到妈妈的大声呵斥,小山被妈妈的火气吞没消失不见了,妈妈到处找不到小山伤心的哭了,火气没了,小山从妈妈的裙子里面爬出来,妈妈道歉,他们抱在一起跟对方说我爱你。我猜这个故事是深深的触动了他的心灵,让他很有代入感,他讲起来绘声绘色的很投入,特别是模仿妈妈发火的语气来,很是得意。其实故事里的场景我是没发过火的,他在家里画画和各种新奇的玩耍都是自由的,他有感触的应该是别人的妈妈也会发火,他对小山感同身受啊
我问他:“你的妈妈会发火吗?
~我的妈妈只是偶尔会发火,可是我还是很爱她啊!别的妈妈也会发火吗?
:大部分妈妈都会偶尔发火
~他们的宝贝也会淘气惹妈妈生气吗?
:都有淘气的时候,但他们永远都是妈妈最爱的乖宝贝!
~啊太棒了。他深呼了一口气如释重负(潜台词像是:原来不是我一个人会惹妈妈生气啊,不是只有我不乖的)。妈妈,爸爸会跟你发脾气吗?
:不会
~为什么,他还没有学会吗?
:不是,爸爸对妈妈很宽容,也可能他认为发脾气不是好习惯吧
~嗯,哈哈好的,那你要好好向爸爸学习知道吗?!我会给你点赞的。
听你那一声超级得意的“哈哈”,瞬间感觉,三十多岁的我,被三岁多的你画个圈套住了,鬼精鬼精的。睡前暖暖的要我把他的小手我在手心里,甜甜的睡着了,此刻便是岁月静好。
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著名心理咨询师李克富老师点评:
今天的日记像是一个童话故事,故事里的主角秦冕小朋友,经历了酸甜苦辣的一天,最后小手握在妈妈暖暖的手心里,“甜甜的睡着了”。童话般的美好,来源于妈妈丰富多彩的内心。一定是住着一个精灵。
情绪反映的是人内心需要是否被满足。外界事物符合主体需要,就会引起积极的情绪体验,否则情绪体验便是消极的。孩子想要花生豆却不可得,哇哇大哭正是在表达:我很难过。妈妈读懂了,更值得称赞的是,妈妈“挡住了”来自爸爸的“焦虑”。
幸运的秦冕在表达伤心情绪时,不仅得到了妈妈的理解,甚至被鼓励:“一定要把难过全部都流光哦”。消极情绪顺利宣泄,安全感被完美保留。漂亮的应对,忍不住为妈妈点赞。
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