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英语启蒙:语感和刷题哪个更重要?

英语启蒙:语感和刷题哪个更重要?

作者: 软实力英语 | 来源:发表于2019-04-08 14:53 被阅读17次

    这是软实力英语的第659篇原创文章。

    在孩子上小学之前,因为没有考试,英语启蒙的过程基本上愉快的,是轻松的。等到学校开设了英语课,有了英语作业和考试,家长们的心态就发生了改变,特别是孩子的成绩不理想时,大家就无法淡定了。

    所以,我反复强调,英语启蒙越早越好,练好英语童子功,可以保证孩子在未来的至少5年之内保持领先优势。从这个意义上说,英语启蒙比拼的是时间,以时间的积累打败所有的捷径追赶者。

    那么,是不是说,只要英语启蒙比较好,英语成绩就一定非常优秀呢?根据苗爸多年的教学经验分析,不一定,但一定是大概率事件。那么,如何确保通过英语启蒙来保持优秀的英语成绩呢?这涉及到“语感和刷题哪个更重要”的问题,下面听我慢慢道来。

    01

    语感

    说起语感,因为看不见摸不着,人们总觉得是很神秘的东西。所谓“语感”,就是一种语言直觉,是一种条件反射式的语言能力。

    培养语感的最好方法,就是多听、多说、多读。从英语启蒙角度来说,就是要打好英语童子功,以大量听读为基础,争取在小学之前完成分级阅读的训练,然后,开始进入章节书的独立阅读阶段。

    俗话说,熟能生巧。英语语感的形成,其实就是熟练训练的结果。具体的表现形式,就是人们常说的,做题的时候,一眼就能看出答案,但是不一定能说出理由。

    英语是一门语言学科。语言能力由语言知识和语言技能组成。语言知识包括语音,语法,词汇三个部分,语言技能包括听、说、读、写、译五个部分。测试是检验语言知识和技能的手段,也是培养孩子语言知识和训练语言技能的指挥棒,对教与学起到重要的指导作用。

    学语言知识可以促进语言技能发展,形成语言能力。语言知识是基础,语言技能(听说读写译)是目的。培养孩子的英语语感,就是提高孩子的语言技能。

    在幼儿园和小学阶段,应该以听、说、读、写四种技能训练为主,培养孩子的英语语感,而不必过多地纠结于语法知识。这跟我们小时候学说中文是一个道理,当我们的听说和阅读量达到一定阶段之后,语法知识就内化为一种语感,在需要的时候形成条件反射,而不必考虑句子的主谓宾结构了。

    我们的祖辈,甚至是父辈,有许多人都没有上过学,更不用说学语法知识了。他们不会写自己的名字,但这并不影响他们的听说能力的发展。这从一个侧面说明,听说是语言启蒙的基础,是培养语感的关键。

    02

    刷题

    不可否认,有许多孩子小时候没有受过专业的英语启蒙训练,甚至在小学三年级之前就没有接触过英语,但是,在中考以及高考中照样取得了优异的英语成绩,甚至超过那些零岁开始启蒙、从小就没有停止过补课的孩子,原因何在?

    任何考试都是有规律可循的,无论是中考还是高考,就是国外的考试也不例外。就以出国留学考试为例,新东方绝对是这方面的权威,结过多年的积累,应试经验非常丰富,训练出许多托福、GRE全球高分考生。参加过新东方培训的学生不计其数,以至于俞敏洪走在美国名校的校园里,很多中国留学生都和他打招呼,喊他俞校长。

    即使是在国外的大学周围,也有很多类似的培训学校,为应对考试而参加各种培训班,尤以华裔为主。据报道,仅加拿大多伦多大学,在18级新生群里就有Easy4.0、Talent,Education、Bluekey等不下10家培训班“入驻”。

    再看我们的邻邦日本,一个典型的“学历社会”,很多高中生宁可选择复读一年,甚至两年,也希望能考入日本著名大学。对于日本人来说,进入了名牌大学,就等于拿到了进入名企的通行证。在这样的大背景下,日本形成了相对成熟的校外教育市场。在日本,有超过20%的小学生,和超过50%的初中生都在参加校外培训班,竞争激烈程度可见一斑。

    大家参加各种各样的培训班,目的只有一个,提高考试成绩,在众多方法之中,刷题是大家使用最多的方法之一。之所以世界各地校外培训受欢迎,是因为刷题相对来说比较有效,也说明标准化考试是有规律的。

    许多人抨击应试教育,甚至认为,“应试教育教出来的孩子大多是有学识没人品的精致利己主义者。” 这个帽子扣得很大,但是在没有更好的、更公平的选拔人才的方案被提出来之前,应试教育依然是普通百姓的孩子突破阶级天花板的唯一捷径。

    03

    融合

    有的时候,我们看到许多孩子也刷了不少题,可是成绩就是无法提高,一直无法突破瓶颈,这就涉及到一个基本功问题了。

    比如说英语阅读,虽然有的时候,通过原文定位和原词重现,即使大多数单词都不认识,也能做对题。但是,现在出题者也在不断地增加难度,经常以同义词或同义句子结构替换的形式出题,既考查了词汇量,又考查了句子理解能力。例如:

    (原文)The idea was to reunite Europe after the Second World War. 

    (选项)The purpose of Edinburgh Festival was to bring Europe together again.

    解析:the purpose (目的)代替the idea,bring Europe together again 代替 reunite Europe (使欧洲再次团结起来)。

    这时,英语基本功就显得非常重要了,而基本功的训练需要时间的积累,这就离不开父母对家庭英语启蒙的重视,对孩子英语语感培养的重视。

    英语语感的提高,有利于促进刷题的质量。同时,刷题也是对语感的检验。

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    我是苗爸,“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。

    今天的分享到此结束。我们明天再见!

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