《领导力：如何在组织中成就卓越》第6、7章，从“寻找机会”和“试验并承担风险”两大块，讲述了领导者要展现的第三种习惯——挑战现状。下图是这两章内容的框架图。
感悟一：勇敢走出舒适区
克里斯.辛茨说：“领导者不惧怕冒险，他们总是勇于走出自己的舒适区。”这一点，是我的一大弱点，我是比较安于现状的人。在我作为一个普通员工的时候，安安稳稳地做好常规的事情，也挺好。但作为管理者，我停留在舒适区，也许就让整个组织都停滞不前，甚至倒退，这是很可怕的。
这2年，我一直在报谷里的课程，最重要的原因，是我可以从这群自觉学习的伙伴中，汲取向上的动力。
前段时间，我又参加了新网师的校长读书群，也是同样的原因。我需要一些力量，一方面让我勇敢走出舒适区，另一方面也让我从坚持读书中学习先进的管理方法，以更做好学校的管理工作。
感悟二：观察经验外的世界
在“洞察世界”这一板块，作者用们多西诺海滨宣传册上的警告语开头——“永远不要背对着大海”，形象地告诉我们如果无视外界的现实，沉迷于组织内部多姿多彩的景色时，你也许会被外部变化的大浪卷走。
看到这个板块的时候，我不禁想到了我家先生。他从事的行业里，每年7月上旬，广州都会举行展会。无论公司参不参展，他都要去转几天，看看各家的展品，与客户还要聊上一聊。回来后，就会让技术部开发几款新产品。有时，他会说，别看我不懂技术，但我一看，就知道新产品要往哪方面发展。确实，在他引领下，公司发展地很顺利。
“当你对外部世界敞开胸怀时，创意和信息就会自由地进入你的组织。”
作为学校管理者，在沉入一线的同时，也要分一些精力，来观察外部世界，倾听外部世界，这样才能在知识迭代更新迅速的时代不落伍。在中国学生发展核心素养的其中一个方面，就是社会参与，这也要求我们要关注外部世界，要有对社会的责任担当，要有实践创新。
感悟三：强化复原力和坚毅
文中说：在人类历史中，人门能够克服各种艰难险阻，不是因为身体的力量，而是百折不挠的精神。的确，精神的力量是无法计算的。面对越来越繁杂的工作和压力，需要我们去不断强化复原力和坚毅。
文中给我们介绍了几种方法，来培养自己团队成员的复原力和坚毅：一要强调失败或挫折是一种偶然现象，并不是每次都会发生；二要把成功归于团队中的奋斗者和那些做出突出贡献的人，培养成长型思维；三要把大家的注意力集中在奖励而不是惩罚上；四是要把时间和注意力集中在值得学习的东西上。
附第6、7章金句摘抄
1.卓越领导者知道，不能一味地循规蹈矩，他们必须改变人们做事的方式。
2.平淡无奇的环境无法孕育骄人的成绩。
3.即使你在正确的方向上，如果你只坐在那里等待,你也很可能被淘汰。
4.你要从正在做的事情中抬起头来看看周围，花时间和精力去寻找其他更好的目标和方法，以创造更好的价值。
5.积极的榜样是必要的，人们不可能在学习负面榜样中成就卓越。
6.应对生活的挑战与不确定性的最大动力来自内心，而不是外在。
8.无论身在何处，都可以寻找新的想法。
9.他们的梦想也许宏伟远大，但在具体的做法却是步步为营、小步快走。
10.种植一棵树阻止不了全球变暖，但种植100万棵树就能够带来实质性的影响，而正是那第一棵树促使变化发生。
11.不是关注愿望与现实之间的距离，而是关注你已经前进了多少。
12.失败孕育成功，学习不会发生在没有尝试和犯错的情况。
13.天赋和好运并不能使你变得更好，只有努力工作才能使你达到顶峰。
14.犯错是通向伟大想法和创新的道路。
15.如果不冒险，你就不会有任何的回报。
16.挫折带来更多的进步。
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