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D19 认知训练总结——提意见:有话好好说

D19 认知训练总结——提意见:有话好好说

作者: Bill_joy | 来源:发表于2019-02-12 22:48 被阅读0次

    学习材料来自——

    得到专栏《30天认知训练营.2019》18 提意见:有话好好说


    本次课程,王烁老师主要提到了他在耶鲁“世界学人”项目上学到的关于提意见、听取意见的几点行动指南以及自己总结的提意见的三点内涵。

    第一部分,提意见和听取意见的行动指南

    一,如何提意见

    1.征得对方同意后方可进行。

    通常情况下,提意见都是为了对方好,但这往往需要对方承认自己的不足与局限,是对对方领域的一种入侵。因此为了对话的顺利进行,应当在尊重对方的意愿的基础上提出建议。

    2.提前想清楚应当如何提意见才会有效果,并澄清提意见的意图。

    提意见的最佳机会往往只有一次,只有在第一次时做好准备,充分展示自己的观点,才能给对方以最大的触动。并且在展示观点的同时还应当表明自己的态度,明确提意见的目的,减少对方的顾虑。

    3.注意提意见的时效期

    提意见的最佳机会是第一次,而且应当在事情发生后及时提出,才能在事实和反馈之间做到有效关联。

    4.耐心聆听

    对方在收到建议后往往会予以反驳或给出自己的想法,这时候就应当耐心聆听。因为提意见的目的是为了帮助对方解决问题,而问题的解决只有在双方的探讨交流中才能高效进行。

    5.根据情况提出具体解决办法

    在探讨的过程中,根据对方接受的意愿和程度决定是否进一步提出解决方案。

    6.表示感谢

    提出意见既可以帮助别人改变,也可以进一步认识自己。但不是所有人都愿意接受意见,因此我们应当对别人的耐心聆听表示感谢。

    二,如何接受意见

    1.打开心胸,管理好情绪,耐心聆听,尽量不做辩护。

    接受意见是获得反馈的重要渠道。想让渠道畅通 就必须耐心聆听,并且不要在客观情况尚不明朗时为自己盲目辩护。

    2.问清楚自己做了什么,造成了什么影响。

    想要解决问题,在反馈中得到提升,就得弄清楚问题到底出在哪里。

    3.复述对方的意见。

    语言在传递的过程中往往会存在偏差,为了避免双方各说各话,接受意见的一方应当将对方的建议用自己的理解复述一遍。

    哲学家丹尼特在《直觉泵》里介绍了一个更高阶但本质相同的方法: 如果你还没有把对方的观点用自己的话重新讲出来,讲得比对方还好,又充分地认可了其有价值之处,那么你就没资格批评对方。

    4.消化意见

    听取意见的目的在于得到反馈,从而为接下来的行动制定方案。

    因此我们要及时对反馈进行消化吸收,将其中有价值的部分内化成行动的指南。

    5.表达感谢。

    反馈是重要的提升途径,我们应当对别人的建议心存感激。

    第二部分,提意见的三点内涵

    提意见是一项困难对话。尽管流程清楚明白,实际的操作却难上加难。

    提意见看上去只是一项对话,事实上包括三层内涵。

    第一层涉及事实,主要讲发生了什么。

    第二层涉及情感,主要讲伤害了谁,以及如何伤害。

    第三层涉及身份,主要讲你把我当成什么人的问题,有关身份认同。

    小结——

    行动指南只是临场的一种话术,具体情况千变万化,很难做到有效的提与听。

    但我们可以抓住两个要点

    第一,对话大多数时候不能解决问题,但对话这件事本身你还是得做好。

    第二,更重要的是,信任是世间真正的珍宝,却很容易消逝。你要是以为好朋友随便怎么提意见对方都能理解能接受,那就错了。

    即使彼此知心,也要精心维护,这套对话指南最适用的就是在朋友之间,一是能够用起来,二是用了有效果,至少有有效果的希望。想想就明白,敌人之间话术用处有限,朋友之间才是它真正能用武之地。

    附——劝解的三重境界:

    1、忠言逆耳

    2、巧言劝之

    3、引其思之

    受教了,感谢^O^

    晚安!

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