在主动表达意见方面，女性的态度比男性更被动，所以约翰博士在课堂讨论时，不再采用传统的举手问答方式。
相反，他在提问时会保持男女生被叫到的比例一致，他很快就发现女生实际上也知道答案，甚至回答的更出色。
帮他增加了女生的参与度时，也相应的改变了男女生的活跃度。
这类激励小技巧，通过在关键时刻作出适当干预，促使人们以不同的方式采取行动，从而让他们产生重要的改变。
交谈能够改变观念，观念能够改变行为，行为能够改变制度。
我们需要交谈，倾听，争论，反驳，指导、学习和进步，激励小技巧的运用，使我们更增强了信心！
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