今天继续学习《正面管教》的第8章《班会》。当你有自己的问题需要放入议程时，要确保只写问题，而不是要指责任何人。解决问题的过程比问题解决办法更重要。能够找到每个行为背后的积极意图是很重要的。这能让孩子们觉得受到了认可并感觉到自己的价值，这是孩子改变行为的先决条件。
感悟：在实际工作过程中，很多时候就成了针对人，而不是针对事情。如何做的处理问题只对事不对人呢？个人认为就是把每一个孩子都当成平等的孩子，不因为孩子学习成绩的差异和平时的表现作为评价孩子的依据。就是当成孩子来对待，一般就能做的对事情对人。
不仅仅是对待学生教育如此，在家庭生活和工作中也是这样才能生活的幸福，才能工作的顺心如意！让我们平等的对待每一件事情，平等的对待生活中每一件遇见！
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本文标题：正面管教19
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