这个假期,在亲戚的孩子中进行了一次共读活动,除了我之外,都是五年级-初二的学生,当然也有家长,但是家长主要作用是保障。
共读的书是吉姆·奎克的《无限可能》,副标题是快速唤醒你的学习脑。为什么是这本书?一是这本书感觉很有用,讲的是如何复用自己的大脑进行学习,打破自己的限制,实现人生进阶。二是这本书难度不大,适合这个阶段的孩子的理解力。三是这本书的练习设置的很好,可以通过练习提升阅读的效果。
阅读目标:
- 通过共读,使孩子真正地读一本书,养成读书的习惯。
- 每天专注一个小时读书。
- 通过组织活动,培养大家的共同协作能力。
- 锻炼孩子们的输出能力,表达能力。
- 掌握检视阅读的方法。
- 掌握康奈尔笔记法的要点。
- 掌握本书的精髓,学会如何学习、如何思考、如何提升内在动力。
组织形式
书籍的购买由我完成,通过京东发到每家。2月8号建立微信群,主要用于发布消息、收集作业,会议软件共读,2月9日在群内商量好每天的下午2-3点共读,使用会议软件进行,所有人均可参与。第一天进行检视阅读,第二天导读,后面每天一章,目前进度到第3章,效果初现,孩子们的积极性、热情比较高。
网友评论