这是四年级的初见，虽然我们已经熟悉了一年，但我仍愿意用“人生若只如初见”的心境面对他们。
睡莲与向日葵
01
提前到教室去，今天的报到时间安排得很紧凑，我也没有要准备给全体说什么，我喜欢和他们一个一个打招呼，所以就利用一些空闲时间吧。
雨桐和潘潘两个人，在走廊遇见了我，老远就和我打招呼。笑着跑过来，说声老师好，还没等我“纠缠”他们，又笑着跑回教室。孩子们两月未见，兴奋劲儿就写在脸上。
来了一大半，都很热情的打招呼。
千寻姑娘，戴着口罩。我说：“你把口罩摘下来，我看看呢！”她两眼不安，对我说：“我不。”
我问：“为什么呢？”她说：“我长肉了呀。”
哈，这小姑娘，开始关心长肉与否了。我说：“我也要看看，是不是真的长肉了呀。你看，小朱就会摘下口罩。”一旁的小朱马上摘下口罩，我对她竖了大拇指。千寻姑娘这才摘下口罩，我看到她肉肉的脸，对她说：“没有啊，还是那么可爱。”
小宋同学，一脸笑意。发现他又长肉了，又长高了。他还对我说：“我是刚吃了一顿大餐才来的。”
和每个男孩子打招呼，基本采用击掌的方式。
小糖糖、雅雯和子涵一块进教室，我刚好在门口。很自然的，我和小糖糖来一个拥抱，雅雯和子涵也抱了一下。
一民一直在往四栋走，我叫住了他，他才马上回来。这小子，估计找错教室了。
君怡和明蕙是最后到教室的，估计呀，也是在找教室的过程中耽误了时间。
新学期，换了教室，的确考验一部分孩子对学校的熟悉程度，以及空间能力哦。
02
2点是报到时间。郝老师让我讲几句，我没有啥可讲的呢。课堂精练和数学书，我都让小豆子和嫒瑢帮忙在统一的地方贴上了姓名贴，课堂精练的答案，则需要每个孩子动手撕下来。
这个答案，我每学期都是撕了的。不是不放心孩子们，因为这样撕了之后，可以让孩子们少一些念想，只剩下——靠我自己。
收作业，孩子们都很积极。好些孩子专门用了文件袋，试卷、口算本、小调查，都放在里面。
收分享本，我知道今天能将分享本带来的人不会多。说不定，有的孩子的分享本已经和他失联了。
拍集体照，孩子们排队下去，又回来，10分钟时间，都还比较安静，我喜欢。
郝老师讲事情，我就把每个孩子的家庭作业过了一遍，也做了记录。有两个漏网之鱼，叫到我面前来，得到了落实。
03
分享本，8个孩子交。
学校没有时间欣赏，我将之带回了家。
只有1个孩子啥也没写，其他的都是“高产”大户。
潘在8月12日写到：
欧，我想你，你现在好吗？
我很好。
落款是——小伙子。
我回复：最短的问候最长的想念，谢谢小伙子。这样的问候，又直接又最煽情。
雨桐问了我13个问题，基本都围绕爱好和暑假去哪里玩，她也分享了她的暑假旅游：昆明、玉溪和大理。真的是不在乎天天在一起，只要天天在心里，就很幸福。
书书的分享是最为热烈的，7月1日、3日、10日、12日、18日、20日、25日、26日、28日和8月4日这10天都分享了，先是问问题，接着是祝福语。当她打开分享本，写下日期的那一刻，充盈在我们之间的便是无限的甜蜜吧。8月4日这天她如是写：
看了你的文章，听说你去了西藏。好玩不？是不是风景超好？我也好想去！
你平时散步最久是多久？
有孩子看我的文章，那我写文时，会更有心情吧。
天扬将分享本称为“减压本”，这个别称很好。她在7月15日写：“我感觉我有点想同学老师了。”这样的文字，总是会给我很强的画面感，也让我感动。
朱朱的分享，就像一位老朋友，有些碎碎念，但又是让人舒服。分享她的开心与不爽，也对我说：“我看朋友圈，你在西藏。你也要注意防疫哦。”她还分享：
你有没有吃棒棒糖时，把棒棒糖给扔了，手上拿着糖纸的经历？反正我是有的。
这么可爱的，又善于去记录的孩子，让人愉悦。
小糖糖也分享了好些条，摘录两条：
7月13日：我考试没有考好，下学期我已经立下了flag：一定要每节课都积极发言，做好笔记，考试成绩不下95分，期待我的表现哦。
8月30日：明天就要报到了，我问的所有人都说不想开学。但我非常想开学，因为我觉得上学很好玩。
我回复她：我也想开学啊，所以我们今天有一个大大的拥抱。
熙晨问了我一些问题，然后说：告诉你一个秘密，我昨天在赶作业！！！我回复她：“赶作业是什么样的滋味呢？开学了，先开心。”
是哦，开学先开心。这个句子将是我明天的写作标题。
教室旁边的图书角
我和他们，都若只如初见，让初见的美好一直留存。
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