让有效学习成为一种习惯

任何一种学习的目的，都是把各种信息组合在一起，形成某种特定的含义。

从多种角度看，这就是一种有关学习的科学，无论是数学、滑雪还是运动、钢琴，哪怕是织毛衣，都有一套行之有效的办法来掌握知识与技能，甚至那些乍看上去模糊不清的东西，比如情境感知能力，都是可以逐渐培养出来的。

价值感：如果我们本身不想学，那么是不太可能学会的，也就更谈不上精通了，所以我们必须认识到，我们打算学习的知识和技能是有价值的，而且必须能发现其中的意义。学习的过程，其实也是赋予某种事物具体意义的过程。

目标：在精通某项技能的初始阶段，专注才是最关键的，我们需要搞清楚我们要学习的究竟是什么，并且设定阶段性目标。

提升：某些形式的练习，可以让我们比其他人取得更好的成绩。因此，在这个学习阶段，我们需要通过一些有针对性的练习打磨技巧，从而提高技能水平。

实践：在这一阶段我们在掌握了基础内容之后，需要把所学知识与技能运用到实践中去，借此充实我们的知识与技能。在实际应用中，要加深对知识与技能实际意义的理解。

融合：在这一阶段，我们需要把所有掌握的知识与技能融会贯通，明白各个组成部分之间是如何有机结合在一起的。在学习目的方面，了解某一个具体细节或者一个步骤是不够的，我们需要知道这个细节或步骤如何与其他部分互动。

反思：在学习过程中，我们很容易犯错或者过度自信，所以我们需要回顾和反思，重新审视我们的理解，从反思学习过程的活动中有所收获。

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上面的这些步骤不一定总是按顺序发生，有时候我们只是需要磨练我们的技巧，还有的时候学习的动机很普通，这个时候反思的方法就是我们最需要的方法。

学习活动是一个过程、一套方法、一个体系，它最终将帮助人们更有效的获得专业技能。

我们一旦掌握了如何学习的方法，就可以提升我们在任何一个领域的技能。只要我们思想上勤奋、方法上得当、态度上严谨，加以练习和实践，让各种知识触类旁通，并进行持之以恒的回顾与反思，我们一定可以成为精通某一领域的专家。

以上就是我今天学习的全部内容，期待明天的学习。