教育的最终目的，是要把人的创作力量诱导出来，将生命感和价值感唤醒。孩子一旦得到更多的信任和期待，内在动力就会被激发，会更聪明、能干、有悟性。
其实，每个孩子天生就有成长的动力。比起制造“有用”的孩子，我们更应该守护孩子内心真正的热爱。
这样，他们才能像装了小马达一样，拥有源源不断的动力。
教育的最终目的，是要把人的创作力量诱导出来，将生命感和价值感唤醒。孩子一旦得到更多的信任和期待，内在动力就会被激发，会更聪明、能干、有悟性。
其实，每个孩子天生就有成长的动力。比起制造“有用”的孩子，我们更应该守护孩子内心真正的热爱。
这样，他们才能像装了小马达一样，拥有源源不断的动力。
“教育的本质在唤醒”，这不知道哪个大咖说的。我反正是觉得说得很对。 我们每个人从出生到懵懂少年直至老年，都要经历很...
我一直认同的观点:教育是一种唤醒。(唤醒孩子，唤醒家长)而小学教育唤醒家长应该重于唤醒孩子，因为小学阶段...
教育绝非单纯的文化传递，教育之为教育，正是在于它是一种人格心灵的唤醒。因此说教育的核心所在就是唤醒。唤醒什么...
勇气读书会第181天。 阅读《教育常识》p14——p33。教育理想常识：为每个人的幸福生活而教育。...
实小 李利晓 教育的真谛在于唤醒。德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树...
最好的关系是互惠利他，价值互换。 教育是一种唤醒，虚心求知学习的人，就会尊师重道。 固步自封的人，是不会听得进别人...
注：《教育即唤醒：走近问题学生》系本号温州好老师（真名杨聪）的著作。 用童心唤醒教育之心 ——读《教育即唤醒：走近...
今天是中秋节八月十五，学生们今天要放假回家了。我们为了让孩子们早点到家把上课时间提前到了7：00。早晨七点，看到老...
刘丰老师课程纲要 教育应该唤醒的意识层次 1、教育的根本意义在于唤醒人的宇宙意识。 2、教育的高层次意义在于唤醒...
教育即唤醒，美德即幸福，决心即信心。唤醒生命，唤醒良知，唤醒美德，唤醒幸福，唤醒决心，唤醒信心……把一切美好的事物...
本文标题：教育在唤醒
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