琐记是鲁迅回忆自己去南京求学时的经历。鲁迅开始写他为何要去求学，有一个很重要的人物是衍太太。衍太太对于鲁迅的影响很大，从开始写衍太太对孩子如何如何宽容，善良，比如：孩子们吃冰、孩子受伤时不埋怨，不会告诉孩子的母亲，还会帮忙擦药。可是这些宽容、善良的背后，却藏着虚伪。鲁迅外出求学也是因为衍太太一手造成。她总喜欢教孩子一样坏事，比如看一些不雅的图片、比如教鲁迅拿母亲的首饰去变卖。还好鲁迅大了，有自己的分辨能力，没有去做。但是却在不到一月，流言四起，说是鲁迅偷了家里的东西去变卖。鲁迅受不了别人的眼睛，也受不了母亲的爱抚，再加上虽大了，但也还年青，不知道如何处理这样的事，故而愤然去外地求学。
鲁迅挑了中西学堂，是一个开得不久的学校，可是却成了众矢之的。因为闭关自守的制度导致秀才们都太自以为是妄自尊大。这里鲁迅用了反讽的手法给予封建落后群体以辛辣的讽刺。原文是：集了“四书” 句子，做一篇八股来嘲诮它，这名文便即传遍了全城，人人当作有趣的话柄。又挑了求是书院。这里的功课别致，可是学费太贵。
鲁迅最后选了南京的江南水师学堂，因为这里免费，也是当时比较有名的学院。可是这里的等级非常明显，分三个班生。初进去只能做三班生，卧室简陋，床板简单；头二班生就如贵族，趾高气昂，卧室与床板都很奢豪。鲁迅对这种旧的教育体制很是难理解。
江南水师学堂原来还有一个上香、诵经的地方，对于当时来说，很先进的学校，却有大和尚带着毗卢帽，捏记住，念咒，这段又是用了嘲讽的手法来写。虽然是因为原先的池溏淹死了两个学生，便找来关圣帝君镇压了一整年，可是有没有用不知道，只知道做学生总得小心些，而且弄得有点乌烟瘴气。
接下来随着新书的流行，鲁迅对《天演论》里的“物竞”、“天择”等等产生了浓厚的兴趣；他不顾老辈反对，一有闲空，就如饥似渴地阅读《天演论》。即使在最艰难的时期，学校要裁撤了，鲁迅也是在极度渴求探寻真理的强烈欲望。鲁迅在将要毕业时又转而去日本留学深造，继续潜心学习，只是为了能够有用武之地，能够改变国家的现状。
琐记原以为记录的都是一些琐事，可鲁迅却条理清晰的写出了当年求学的过程。其中不乏说出了当时中国的教育制度和教育体系的腐朽、落后；当代人民文化水平低下、愚昧。鲁迅对民国社会许多黑暗面现象进行了无情的批判，极力的排斥落后、封建的社会。鲁迅更希望通过这篇琐记，能唤醒装睡的人，也祈求读者产生共鸣。其实鲁迅对民国之间也是十分矛盾的，即要依靠民国社会的知识，不得不寻求民国社会的客观条件，又在学习中能够最大限度地让人民站起来，用这些客观条件发挥它们的积极性。
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