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视界窗教学服务训练营第一次作业,提交人:张文文

视界窗教学服务训练营第一次作业,提交人:张文文

作者: 零度_6335 | 来源:发表于2017-03-23 15:55 被阅读18次

    1、什么是教学服务?你的理解是什么?

    1)定义:教师用专业和责任赢取客户信任的课堂外服务。

    2)我的理解:

    通过家长会,可视化教学,电话回访,面对面沟通,答疑,补课等方式有针对地做服务,当然这些是在教师教学专业化的教学效果并行下实施,从而营取家长信任。

    2、实施教学服务的底层逻辑是什么?你的理解是什么?

    1)2个底层逻辑,因上努力和价值导向,理解为什么要实施教学服务。

    2)我的理解:

    A、因上努力:通过教师课前备课,课堂授课质量和课外服务水平,实现续班率攀升的结果。

    B、价值导向:通过家长会,可视化教学,电话回访,面对面沟通,答疑,补课,实施有针对性地沟通,从而服务家长,形成具体、有效的价值交换。

    3、可视化教学都包括哪些?你的理解是什么?

    1)可视化教学包括课堂授课(IT)的过程可视化和结果可视化。通过数据对比、文字评价、图片展示、视频播放、语音记录的方式实现。

    2)我的理解:

    我们既要做可视化教学,又要做可视化服务。其中可视化教学既为价值传播提供了前提,同时也是在做课外服务;可视化服务,即把课堂授课和课外服务都可视化。

    4、请按照以下思路完成你所授课班级的可视化教学落地方案

    1)实施可视化教学的目的是什么?

    为了升级自己的教学服务水平。

    2)为达成以上目的,我要达成哪些大的目标?

    a、梳理个人的教学服务现状。;

    b、及时与家长沟通学生近期情况。

    3)具体日程安排是什么?

    3月26日完成目标a

    4月2日完成目标b

    4)风险预估与防范

    风险:在方案实施过程中,可能时间和精力达不到。

    防范:根据具体情况,合理安排时间,在预期前实现目标。

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