前两天和一家人去看电影《中国机长》，惊险刺激的电影内容可能没有办法吸引丢丢的注意力，小家伙就在电影院里跑来跑去，嘴里还哼着自己的节奏，最可恶的是，他在路过别人座位的时候，看到放着的爆米花和饮品，就会动手去抢！
陪孩子在家看阅兵 敬礼！
她妈妈冲着我：“看看你家孩子，怎么老是抢别人的东西？”这种情况在之前也多次发生，不管是去早教中心上课，还是在姥姥家跟别的小朋友玩，看到别人手里的玩具自己想要，就会直接上去抢！
为此，我也不止一次的进行过教育，甚至还敲打过她的小手，而她也总是一脸愧疚，甚至是用充满歉意的小眼神看着你，然后说以后再也不敢了！可这个毛病却总是屡教不改！问题出在哪里呢？我也是百思不得其解(ー_ー)!!
今天在家里吃饭，炒了丢丢最喜欢吃的大鸡蛋，饭已经做好了，但是丢丢还沉浸在他的动画片当中。
“你再不过来，哥哥吃完他的饭，就要抢你的大鸡蛋了哦！”
为了让丢丢能够过来吃饭，妈妈这样说！而妈妈的这句话引起了我的警觉！好像家里人经常跟丢丢讲类似这样的话，“赶紧把你的好吃的收起来，不然小朋友来了就抢吃你的哦！”“来哥哥把他的水喝了吧！”还经常听到家里人振振有词的说，“只有几个孩子抢着丢丢才能够喝几口水。”
我忽然意识到丢丢去抢别人东西的毛病，好像就是我们这样一步一步一点一滴培养出来的！记得有一次吃饭的时候妈妈再说完哥哥抢他的饭之后，丢丢也回了一句，“我吃完了，也去抢你们的大鸡蛋！”而我们为了让她尽快的把碗里的东西吃完，还给予了肯定的答复。
尹建莉老师在好妈妈胜过好老师一书，是丢丢妈妈跟楼下一位邻居借的，似乎从拿回来就被放在床头，就这样一直放着！我打开这本书在前言看到一则寓言。
一位农夫得到一块玉，想把它雕成一件精美的作品，可他手中的工具是锄头。很快，这块玉变成了更小的玉，而它们的形状始终像石头，并且越来越失去价值。
年轻的父母也得到一块玉ー一可爱的孩子一一多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。
我们正在用自己认为很顺手的这把锄头，也在用自己认为很用心，很用力的方式，雕琢着小丢丢！作为父母，我们经常会给自己找理由~“这都是为了孩子好！”“这样做是为了让他多吃点东西，多喝点水！”……
是的，这把锄头可能是祖祖辈辈留下来的，祖辈似乎用的都特别顺手，也没有人怀疑过，没有人去探索过，寻找过新的工具，因为我们从来也没有觉得这个工具有多么重要，或者根本就不清楚会产生怎样的结果！
现在这把锄头又到了我的手上，我已经用它雕琢过图图，直到发现图图离我当初的设想渐行渐远，我才开始怀疑手中的这把锄头。
为此，我学习了阅读了大量关于教育的书籍，我想要找到一把更应手的工具。我自己去读书去探索，也把更多的父母集中在一起举办读书会，一起来研究来探讨一起寻找更好的家庭教育方法。
在丢丢出生后的不久，我看着眼前的这块璞玉，想着一定要找到一把顺手精美的刻刀，于是我去了解市面上的各种早教产品和早教机构，也带孩子去体验了一些早教课程，从时间和经济的角度，让我们放弃了早教中心，而市面上一些早教产品（早教机，学习机），很多又都是把孩子交给电子产品。
朋友给我介绍小步在家早教，我也并没有太放在心上，只是先下载在手机里。一天在床边逗丢丢玩，发现他的小眼睛有点不太对劲，我们在他头顶吊着的那个摇铃玩具，让他出现了有点小对眼的迹象。
这么大的小宝宝，我们应该做些什么呢？我忽然想到了手机里面的小步在家早教，一看里面还真有，于是我开始研究这个软件。
我一注册输入丢丢的出生年月，软件就会对宝宝进行一个测评，还会送十多节的体验课，甚至还有五天的专家一对一育儿辅导，关键在于所有的这些都在线上，我足不出户就可以得到最优质的指导。经过五天的学习，让我意识到了之前教育方式的一些错误，你让我更加坚定的要去使用这个软件，让丢丢能够得到高质量的亲子陪伴。
我想我找到了一把非常精美的刻刀，也想把她介绍给更多的家长～
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孩子就是一块璞玉，你手上的（传统的家庭早教方式）就是一把锄头，而小步就是我现在要送给你的是一把精美的刻刀！
通过下图好好了解一下小步在家早教吧
育儿路上共成长！
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