求知的真谛

齐帆齐微课

子曰：“由！诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”“子路啊，我告诉你，知道吗？知道就是知道，不知道就是不知道，这就是求知的真谛。”

求知

孔子的学生子路是孔子身边最亲近的人之一，懂得很多道理，也有自己的一些修为，但是，他自身有一种优越感和盲目的自信，在外边喜欢说大话或者好为人师。这次应该是和别人讲了错的东西，孔子不满意他了，有些生气地说了这番话。

承认自己无知，需要内在的力量。《三体》里有一句话说的特别棒：“毁灭我们的不是无知，而是傲慢。”

人最可怕的，是你不知道自己不知道还洋洋自得；一个人最大的不足不是无知，而是不知道自己无知。

威廉·庞德斯通在《知识大迁移》中谈到“达克效应”，这是一种认知偏差现象。当能力欠缺的人在自己欠考虑决定的基础上得出错误结论，但是无法正确认识到自身的不足，辨别错误行为。这些能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中，常常高估自己的能力水平，却无法客观评价他人的能力。

“达克效应”证明，无知的人都存在一个共同点，那就是“自信”。这种“自信”建立在“无知”的基础上，正如俗语说“无知者无畏”。

两小儿辩日中的孔子，他并没有因为自己是大思想家、教育家而不懂装懂，而是实事求是地告诉两小儿，他也无抉择。从这里就可以看出孔子“知之为知之,不知为不知”的精神和态度。

世界著名物理学家、获诺贝尔物理学奖的美籍华人丁肇中在接受中央电视台采访时，曾对很多问题都表示“不知道”。后来又在为南航师生作学术报告时，面对同学提问又是“三问三不知”:“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗？”“不知道。”“您觉得您从事的科学实验有什么经济价值吗？”“不知道。”“您能不能谈谈物理学未来20年的发展方向”“不知道。”三问三不知。这让在场的所有同学意外，但不久就赢得全场热烈的掌声。

也许，一些人在说“不知道”时往往被看作是孤陋寡闻和无知的表现，但丁先生的“不知道”却体现着一种做人的谦逊和科学家治学的严谨态度，不禁令人肃然起敬。

韩愈在《师说》中，尖锐地批判了当时社会上耻于从师的陋习：“惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”惑而不从师，其结果要么迷惑无知，要么就是不懂装懂。

勇于承认自己无知，或者说认为自己是“一家之言”，是非常难的一件事，这是需要放下傲慢，遵从规律和永无止境的真理，有“活到了学到老”的心态。

求知

当一个人承认自己无知，就有希望有知；当承认自己不知道，就有机会知道；当承认自己有不足，就能够谦虚谨慎地对待一切知识，就有机会去成长。

22年度写作营第150篇，1041字，累计194395字。