在和孩子聊成绩之前，请先了解一下孩子的成绩

“小雨，你看看你考得这成绩，丢死个人了！你努力一点不行吗？和其他孩子一起上学，人家考得那么好，你却让我出不了门，唉……”  妈妈不停地唠叨。

小雨在一旁低着头抹泪，似乎要说什么，可又低下了头。

今天我见到了小雨，见到她的时候她还在哭。看到我去了，妈妈依然不依不饶地和我说着上面那些话。

我打开钉钉，看了一下小雨三次考试的城里变化：入学考试班里名次25；期中考试班里名次变成了55；期末考试班里的名次变成了32。

也就是说期中考试成绩就出了问题。我问了一下情况，妈妈告诉我：升学时由于成绩还不错，所以才进入了这个好学校，由于孩子住在那里，再加上家里又生了孩子，没有管上她，才导致成绩一下子下滑。

后来，班主任老师打电话说了孩子情况以后，我们才知道了她的情况。于是，我就找她姐姐帮她补课，没想到还是这么差。

我分析一下成绩以后，我觉得这个孩子非常值得表扬，因为她由55名，变成了32名，比期中考试提高了23个名次。虽然还比不上升学考试成绩，可明显感觉到这孩子足够努力。努力了就应该表扬！

于是我和孩子的妈妈进行了沟通。我的态度很明确：要多看孩子的优点，有进步就应该表扬。

卡耐基有一句话我记得非常清楚：想吃蜂蜜就不要捅蜂窝。想要让孩子进步就不要拿话刺激孩子的短处。相反应该和孩子一起分析原因，多鼓励，让孩子感觉到问题在哪里，这样才能有的放矢，让孩子有努力的目标。

在和孩子聊成绩之前，请先了解一下孩子的成绩。孩子进步了一定要多表扬，而不是用批评来刺激孩子。

表扬能够激励孩子学习，批评能够抑制孩子学习。