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【读书清单】关键期关键帮助(100-137页)

【读书清单】关键期关键帮助(100-137页)

作者: 狂爱水煮鱼 | 来源:发表于2017-12-19 18:24 被阅读33次

01 探索物质转为探索精神层面

4岁多的孩子已经开始进入精神层面的探索,此时,物质对他们而言已经意味着一种带个人人物质的内涵,并与他的精神内涵连接在一起,他们开始广泛地跟人互动,同时发现大家所想的是不一样的。

02 孩子为什么撒谎

孩子撒谎并非可怕的行为,一般孩子在这个阶段都会出现撒谎的情况,有可能是他分不清想象和现实,或是为了故意捉弄别人,或是他为了保护自己,对于他们的撒谎,家长不用鼓励也不用指责,只平静的听着,孩子就会失去撒谎的兴趣

03 正确引导孩子在群体中的挫折

对于孩子在群体中的挫折,家长切记不可有夸张的情绪反应,指责别人家的孩子。只需要多跟自己的孩子聊聊天,跟孩子讨论一下,下一次出现这个问题要怎么解决,引导孩子思考,同时可以给孩子读一些有关群体关系主题的故事。

04 用倾听来帮助孩子度过负面情绪

对于孩子的负面情绪,倾听,陪伴。千万不要跟着孩子情绪大起大落。只需要我们的倾听和理解,孩子有能力自我修复,自我成长。

05 探索精神到探索文化

到了5岁之后,孩子开始对文化发生强烈兴趣,这时候,他们喜欢用画画,写字来表达自己。这个时候,不过过多的教孩子技巧 ,而是让孩子自然的用画画来表达自己。不要在过分教孩子技巧时让孩子失去画画本身的兴趣

06 关注于学习本身的愉悦

不要动不动就给孩子奖励,学的好给小红花,这些,会让孩子把对学习本身的愉悦感受转移到小红花等奖励上,一旦不再有小红花,孩子对学习本身也失去了兴趣。

07 培养学习能力而非知识本身

授人以渔,而非授人以鱼,刚上小学时,更重要的是去培养孩子学习的能力,学习的思维方式,而不是仅仅学会写一个字,仅仅学会2+3=5.

08 让孩子保持探索的热情

让孩子保持对分习本身探索的热情,不要过分奖励,也不要过分惩罚,这两者都会让孩子失去学习的热情

09 不要急于让孩子写好字

孩子小的时候,手指发育不完善,写好字对他们来说是非常不容易的,这个时候,不要过分强调字的美观,否则,会让孩子花太多的精力去写好一个字,而没有精力去关注学习的内容。

10 儿童社会发展过程

儿童的社会发展过程和成人的类似,是自然法则,我们所要做的,是通过行为输入给 他们人群的法则,为他们建构起良好的人格状态,但不要去干预他们在成长中遇到的自然冲突,如果我们去干预、或是帮他们消除掉冲突,会使得他们不能成长。

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