【淘爸原创：幼儿园宝宝好奇心爆棚，淘爸分享孩子所有问题回复方法！】
我们幼儿园宝宝的问题可谓是五花八门、千奇百怪：
妈妈，“起死回生”是什么意思？
爸爸，有外星人吗？
妈妈，为什么我吃进去好吃的，拉出来的却是臭臭的便便？
爸爸，高铁为什么比绿皮火车跑得快？
淘爸文章多次提到重视孩子的发问，看淘爸文章交流的家长提到，我们也知道重视，也听过讲座或者看过书籍，但是总感觉看过听过之后，那些建议总是很空洞，飘在天上，无法落地去操作。
的确，思路启发固然重要，但是有“可操作的指导”借鉴却是最实在的！
淘爸把之前对那些家长交流整理了一下，也给出相应框架，并举例说明，希望淘爸的分享让幼儿园宝宝家长有启发！
4分发回答图解
4分法回答
淘爸借助孩子理解的难易程度和家长解释的难易程度2个维度来进行区分，把孩子提问分成4种类别，我们家长区分对待。
A类问题
【定义】：孩子难理解、家长也难解释的问题。对孩子或者家长难度较高纯科学类问题和不适宜我们幼儿园宝宝深入过多了解的问题。
【特征】：有标准答案也难解释，无标准答案，社会黑暗面类似问题
【举例】：
淘淘看到一个广告单页，问淘爸水后面的H2O是为什么？淘淘问淘爸，真的有外星人吗？外星人会打我们吗？淘淘问淘爸，姐姐为什么总跪在地上要钱？
【应对】：第适度解释+淡化转移+B类应对
适度解释：毕竟孩子珍贵的发问了，在家长可解释的范围内要告知孩子一些基本情况。
1) 注意措辞：比如，孩子问外星人问题，家长说：爸爸猜……；爸爸不是很了解，可能是……；爸爸说的可能不正确哟……等。
2) 注意尺度：比如，孩子听到大人在谈殴打医生的热点事件，问：医生不是给人看病的吗？怎么还要挨打呢？家长说：可能是医生不小心做错事了，或者那个打人的很生气吧？
淡化转移：比如，孩子看到大街上那些残疾孩子乞讨，问：小哥哥为什么长成那个样子？家长淡化解释，并迅速转移，可以的话尽量隔离接触。家长说：哦，是的，真可怜！快看，那边是不是有你最喜欢吃的冰激淋？
B类问题：
【定义】：
孩子理解容易，家长解释比较困难。通常孩子对问题已经有了一定的正确理解，他的发问更多的是想进行问题背后层面的解答，家长由于知识储备或者解释比较繁琐难于解释。
【特征】：能够找到标准答案的。
【举例】：
淘爸之前给淘淘讲过人和动物的重要器官，也告诉过淘淘便便是什么。之后，有一次，淘淘刨根问底的问食物进入我们嘴里之后，都发生了什么，为什么拉出来的样子和原来的样子变化那么大。淘爸就利用淘淘当时已经有了一定的认知，百度了人体器官图和作用，一起学习了消化系统的大概。
【应对】：借助第三方+转换解释
借助第三方：当我们不能很好解释时，要充分利用人、工具等第三方手段，来帮助我们做到尽量准确解答。
转换解释：家长要学会如何把那些对于孩子难以理解的词语或者句子意思，转换成孩子易于理解的方式；同时，转换时尽量做到有趣。比如：胃主要是消化的，肠主要是吸收的；你还可以对孩子这样解释：你吃进去的苹果，到了胃这个地方，会被胃这个大力士打碎，到了肠哪里，打碎苹果的营养都会被吸走，去帮助你长高呀，变聪明呀，而那些没用的就会被你拉出来，变成臭臭的便便。
下篇预告：孩子早上问昨天是否下雨了？
淘爸详解：C类简单的不简单！
下篇纲要：
C类解读
D类解读
家长回复2+2原则
提醒：问题类型转化
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