昨天晚上十一点，关灯睡觉。小朋友嚷嚷着不想睡，然后哭。队友一声不吭，直接把她拎起， 往门外丢，用简单粗暴的方式阻止她哭。
小朋友哭得更凶了，边哭边喊：“妈妈！妈妈！”我急声阻止：“你不能这样啊！吓着孩子，她会有心理阴影。”
队友不理，问：“哭好了没？”
小朋友说：“好了。”
队友：“还哭不哭的？”
小朋友：“不哭了。”然后小跑过来，爬上床，躺在我旁边：“妈妈，我不开心，爸爸凶我。 ”
我说：“那你跟爸爸说，你不要凶我，我不喜欢你这样。”小朋友原话复述给她爸爸。
这件事到这里就结束了，小朋友继续乐呵呵地碎碎念，爬上爬下，又自己跑过去喝水，她爸爸呢，已经睡着。
小感触：
1.“大一统”、一片和谐有爱的养育环境不现实，也不必要。在确信队友和小朋友之间是有爱的基础上，一个有事情可以沟通、有矛盾可以处理、不会轻易被卷入三角关系的养育环境更重要。
孩子不是围观父母因教养方式不同而争执的旁边者，而是参与其中、共同面对的人，要相信小小的她也有自己应对的力量。
2.小孩子没有我想象的那样脆弱，我不必先设想可怕的后果。
3.小朋友和爸爸，和身边其他人，自会在一次次磨合的过程中，形成他们之间的相处模式。我的干涉会激起队友的反驳，给他造成“我做什么都是错的，都要被指责”这样一种非常不好的感觉，打击了其积极性，同时我的维护有可能让小朋友越来越靠近妈妈，而和爸爸之间的距离越来越远。
4.我可以告诉小朋友：“你可以跟爸爸说，你不喜欢他这样做，你这样做是不对的，我会害怕 。”等等，家庭也是一个小社会，教她表达自己的感受，怎么面对让自己不舒服的人、事、言语。
5.如果实在觉得队友的方式不妥，先记下，事后背着孩子再和队友交流，不是指责，而是陈述我的想法和我看到的事实。
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