这是软实力英语的第560篇原创文章。
近日，重读了北京外国语大学曹文教授等人合著的《英语，阅读是金》，时隔五年，再次深入阅读“北外妈妈团家庭英语阅读实录”，又有了不同的感悟。
这五年，苗苗从幼儿园，一路坚持阅读，也已经到了小学五年级，期间的酸甜苦辣，非同路人，难解个中滋味。
昨天，一位宝妈与我聊起了孩子的英语阅读问题，话语中的无奈与焦虑，我是深有体会。
现在很多父母在家庭英语启蒙教育时犯最多的错误，就是过于急躁，恨不得孩子一个月征服英语，所以教育手段简单粗暴，陪伴孩子学英语时缺乏耐心，亲子关系比较紧张，孩子自然不愿意积极配合。
没有对比就没有伤害，就是因为攀比，特别是身边亲朋同事的孩子表现突出，有人就会拿自己的孩子去对比，其实大可不必。我们要用发展的眼光看孩子，要与孩子的过去对比，要有教育孩子18年的心里准备，这样就不浮躁了。
就比如我第一遍读《英语，阅读是金》时，对几位北外妈妈的专业充满了崇拜，对她们宝贝的优秀充满了羡慕。如今重读此书，内心平静了许多，甚至开始使用批判的眼光阅读有些内容，说明这五年来，我有了许多进步。从当初的盲目崇拜，到现在的批判吸收，这也是大多数从事家庭英语启蒙教育的父母，必须要经历的一段“凤凰涅盘”。
01
阅读是金
每年4月23日为“世界图书与版权日”，又叫“世界读书日”。每年的4月2日，是丹麦童话大师安徒生的生日，也是国际儿童图书日。
可以看出，国际社会对阅读的重视程度。不过，令人遗憾的是，我国的年人均阅读量，在世界上的排名比较靠后，这在一定程度上关系到我们的可持续发展和创新能力的基础问题，必须引起我们的重视，而家庭阅读是改变这一现状的重要保障。
对于家庭英语启蒙，阅读启蒙又是一个漫长而至关重要的环节。
以前我介绍过美国小学的“百万阅读俱乐部”，通过仪式感，使孩子感到进入“百万字阅读俱乐部”是一种荣耀，并且因此喜欢上了阅读。
其实，我们在家里也可以模仿“百万阅读俱乐部”的方法，孩子每跨入一个百万字阅读量级时，就给他颁发奖状、奖品、拍照等。
美国阅读委员会于1985年发布了一份具有里程碑性质的报告纲要---《成为阅读大国》（Becoming a Nation of Readers），这份报告为美国学校之后的阅读教育奠定了基础。
好的教养和良好的阅读（xi）惯，是父母送给孩子最好的财富。阅读是金，父母的责任，就是为孩子的人生种下阅读的种子，并在孩子身上生根发芽、开花结果。
02
经典回顾
（1）《阅读的力量》（克拉生）：英语可以通过阅读不教自通。
在书中，曹教授推荐了《阅读的力量》，当时我在网上看了介绍之后，立刻下单购买了此书，阅罢受益匪浅。
很多人都推荐过这本书，我阅读此书最大的收获，是做对了几件事情：制造亲近书的机会。家中接触书的机会越多，阅读也越多。使用公立图书馆会增加阅读量。
每个周日下午，苗苗学完画之后，就自己去图书馆还书借书，不用我再操心。记得小时候，苗苗特别喜欢跟我去新华书店或者图书馆，翻看各种各样的插图精美的故事书。如今，她已经不需要我的陪同，能够自己还书和借书了，我的引导任务也算圆满完成了。
（2）阅读收获兴趣：全身心地与孩子分享阅读的乐趣，不教也不考。
培养兴趣，需要耐心。形式可以多种多样，为孩子大声朗读，是行之有效的方法。
（3）阅读收获英语：只要阅读发生了，学（xi）就会自然而然地发生。
一旦有了阅读量的积累，英语水平自然会随之提高。
（4）阅读收获成长：孩子通过阅读丰富知识、拓展思维、构建三观！
阅读是灵魂的建筑师，心灵的成长比身体的成长更需要科学地引导。
（5）做好阅读的五个关键词：认同，兴趣，方法，读物，坚持。
阅读成败的根源在于坚持，这对所有人来说，都是一个严峻的考验。
03
苗爸感悟
家庭阅读是孩子童年最美好的回忆。
因为手机电视的影响，坚持家庭阅读的人越来越少。
每天晚餐之后，一家人静坐灯下，关闭手机电视，各捧一本书，享受家庭阅读的乐趣，就是最好的家风传承。
在我门通过通过五花八门的方法，费了九牛二虎之力，终于使孩子爱上阅读之后，还需要为孩子的英语阅读进行科学的规划。
不能三天打鱼两天晒网，或者一本书读一年。应该和孩子一起制定一个计划，每天阅读30分钟，或是阅读20页英文故事书。
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今天的分享到此结束。我们明天再见！
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