教育的根本目的，是着眼于每一个“人”的发展，而不是培养“考试机器”；因此 ，唯分数至上的所谓教育，是目中无“人”的伪教育。——李镇西
感悟:以多榨分数为出发点的教育是畸形的。现实中，有多少学校在与分数死磕呢。分数是学校发展的生命线，是教师教学事业的尊严，是学生未来发展的命脉。于是乎，八仙过海，各显神通，只为能够多考那么一点点。学生成了“容器”，学校成了剥夺快乐的“监狱”。“培养真正的人”，还孩子们健康快乐，还孩子们研究学习的乐趣。希望这个愿望能早日实现。
素质教育，首先是充满感情的教育。一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。——李镇西
感悟:教育需要投入情感。做有温度的教师，把暖与爱传达给学生，学生会回报我们春色满园。爱学生，不能居高临下，要把自己端放在与学生平等的位置。平等处的爱，学生才会信服你，爱戴你，教育的浸润才会发生。李镇西老师是一个懂得爱学生的好老师，书中一个个动人的故事散发出爱的光辉。学生遇到李老师何其幸运！成为李老师那样的老师，这个梦想悄悄在心里种下。
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