2018年5月15践行

今天参加了学校半日活动（图5）

【语文】（图1）

1.未未读《汤姆做国王饼》另一半，一人一页轮流读。

2.讲了上下五千年“大禹治水”的故事

【数理】

1.拼图：在妈妈唠叨观察细节，分区域拼图，哪些块是边块的提醒下完成了海滩拼图。（图2）

2.继续应用题加法练习：小明排在第2位，小丽排在小明后面的第3位，问小丽排在整个队伍的第几位？他搞不懂，于是拿实物来演示，正好家里有小动物静电贴，于是换成动物领礼品，理解后让他给我出题，还需再练习。（图3）

3.玩磁力片，今天用等边三角形摆了2个六边形（图6）

【英语】

1.海尼曼1本over the river，带他一起观察了小松鼠们的表情，树枝的变化以及原因。从熊掉入水中延伸到了各种动物是否都会游泳？查了大象，老虎，北极熊等，后来不知怎么又延伸到了哺乳动物，一起百度了章鱼，鲸鱼，海龟等是否为哺乳动物。（图1和4）拍视频让他再读一下不肯。

【户外】

1个半小时，一起买菜拿快递等

2018年5月15践行

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