齐帆齐微课
文章的标题是我想说的话题，下面这段话是我问的AI写作神器，我觉得完全不能解决我的问题，实话说我不喜欢用这个写作。
AI君说:我听到您的请求了，这是一个非常真实和温馨的故事情节。在这个故事中，我们可以看到家庭成员之间的矛盾和信任问题，以及孩子们面临的挑战。
小东带手机去学校，被老师查到了，而他却不承认这件事情。这让他的妈妈（也就是您的弟媳）感到非常沮丧和失望，并埋怨您不该给他带手机去玩。
在这种情况下，我建议您与弟媳进行诚实和坦率的谈话，听取她对此事的看法和感受，了解她的担忧和意见。同时，您也可以向她表达您自己的想法和观点，让她理解您的做法和动机。
除了和弟媳沟通，您还可以与小东进行一次深入的谈话，让他明白在学校里带手机的风险和后果，并帮助他建立起正确的价值观和道德观。最重要的是，要在这个过程中建立起与孩子之间的互信和沟通，让他知道您是他可以依靠的人。
通过这样的努力，您可以帮助小东和家庭成员们解决这个问题，并建立起更健康和稳定的家庭关系。我相信，在您诚实和真挚的努力下，这个家庭一定可以迎来更美好的未来。
我想说的都在下面，说起来也有点憋屈。忙碌了一上午，饭后我想睡睡午觉，没想到被手机铃声吵醒了。
弟媳问我:小东的手机给他带走了吗？老师打电话说在学校查到他带了手机。
我诧异极了，小东的手机不是在家里吗？在我这里呀！然后我仔细检查了一下，原来手机卡被他带走了！
难道他拿着手机卡借了别人的手机在用吗？还是去外面租了手机？
我静静地坐在沙发上，深思弟媳所说的情况。我想，小东离开家时，为什么要把卡下掉？他可能试图找到一种解决方案在学校继续使用他的手机。
学校明文规定规定不准用手机，这是保证孩子能更专心地学习！
小东上周末到我这里，突然狂怒说爸爸妈妈不给手机他用，他周末想联络一下同学都没办法，太憋屈了，他大哭。
我就打电话叫弟媳从乡下寄手机过来，我会慢慢引导他正确使用手机。弟媳开始是不同意的，说小东自律性不行，会玩游戏。
而我的建议是对小孩子首先要信任他，给他讲规则，会遵守规则就没事。因为我的孩子也是可以用手机的，而且他每次一回来都是认真写作业，用手机只是查询一下资料，和同学聊一下学习上面的问题，手机上没有安装游戏。
当然，手机在暑假的时候偶尔会玩一玩，但一开学他自己自觉的就删除了。对于自己的孩子手机有平板我基本上不用管束，从孩子的学习态度和他的成绩，看来我对他是放心的。
弟媳和弟弟两个人都不放心孩子玩手机，就算有的时候要在手机上面打卡，打完卡马上又收回去了，导致孩子更加强烈地想要玩！这种逆反心理很可怕，越得不到的越想要！
但我承诺了会引导，想不到小东却带着卡，想别的办法玩手机，弟媳很是埋怨我说不该信任孩子，真让我焦虑！
可如果跟孩子犟着来，结果可能会适得其反！孩子已经读高中了！不能打压式教育！
我对弟媳说:无论如何，我们都应该了解事情的真相，以便更好地帮助小东。可以和他沟通一下，询问他的情况并表达你的担忧。这样可以建立信任和沟通，帮助你理解他的行为背后的原因，并提供支持和帮助。
引导小东做正确的事，这是我们做父母的责任，无论有多难，不能闹情绪，更不能放弃！
朋友们有好办法吗？
在学校等接孩子顺便写一点心得
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