很神奇的一天,当我觉得混乱到无法形容时,就生出这个词来。如果没了妇女同志们,这个地球估计会转得很不利落的。一大早,就有男同志拿了几枝玫瑰在办公室门口晃来晃去的。我得到的是一朵忒粗壮忒挺拔的,我怎么看都觉着这家伙忒傻,于是换了朵婀娜的。再怎么说,也得有个线条,有个小身段儿的呀。
为了丰富咱们的业余生活,学校特意组织女教师们进行健美操训练。昨天下午放学后,大伙儿被吆喝着去了,后来才晓得去的人似乎很不多。我因为腰椎一直没痊愈,自然受不了这样折腾的,所以写了张请假条,格式很正常,“激烈火爆”这几个字稍许扎人眼一些。
美好的愿望,常常会得不到美好的结局。于是,在小姑娘们召集开会后,在玫瑰花底下,我们这些狭义的妇女同志们开始填表格。表格名为“关于学校工会组织教工活动的调研”。调研内容如下:学校组织健身类活动,你认为好还是不好;学校组织文艺类活动,你认为好还是不好;学校组织休闲类活动,你认为好还是不好;学校组织工会活动,你认为有必要还是多此一举;学校组织工会活动,你认为应该参加还是可参加可不参加;学校组织工会活动时间安排,你认为以学校安排时间为准还是以我个人时间安排为准。每题以“学校”作为开头,都是二选一的,你觉得,一个正常人,会选啥?
我虽然不是很正常,但我也都选了第一个答案。最后一栏,就是提建议了,正常的表格中常常会有这么垫底的。我不晓得哪里来的什么气,嗖嗖嗖就写了一堆,原文如下:题目出得跟答辩似的,或者跟阶级斗争似的,杀气腾腾。老师们最缺乏的不是丰富多彩的活动,而是轻松愉悦的心情。所以,组织不组织活动,组织什么活动,什么时候组织活动,这是多么灵活多变的一个话题,怎么可以这样命题呢?按时下班,不侵占业余时间,以培养兴趣为主,不以压制为手段,这才是强身健体的基础。
写完了,我继续改孩子们写的关于心里话的作文。这次的作文,写得出人意料的精彩。连班里那个最后进的都写了:“伙伴们,你们看我戴着一副眼镜,鼻涕总是随手一擦,嘴巴总是咬来咬去,所以,你们都觉得我很恶心。我还常常赖作业,所以引来了你们的嘲笑……”写得多好哇!
真实是作文的生命,真实也是教育的生命,真实更是生活的真谛。我们很希望还原真相,很希望那些把几分钟的排练吹成一台晚会的假新闻灭迹,很希望活动不是为了拍照留念,很希望干些对孩子真正有益的事情,很希望每天回家都不再那么疲惫,很希望……
很希望
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