我们经常会听到一句谚语:“龙生龙,凤生凤,老鼠儿子会打洞。”说的是一个人的成长跟所处的家庭有很大的影响。茜茜和珊珊在学习方面不同的态度,我想大抵是这个原因吧。
那天弟弟在家人的群里发了弟媳做的包子,小外甥女发了个表情包。
茜茜用语音说:“小姨你出的题目太少了。你能不能再出些我做做吗?”我一下子反应不过来,什么情况?上楼找了找,原来小外甥女发的表情包上有"2+4,2×3,7-1”。小外甥女于是顺水推舟出了很多二十以内的加减法,茜茜竟然全对了。
茜茜今年才六岁,活泼开朗,是大外甥女的独生女。大外甥女是护士,大外甥女婿是警察。他们夫妻俩注重女儿的培养,给她报了很多兴趣班,跳舞、演讲口才、英语等等。女儿自己也喜欢学,所以多才多艺,会唱歌会跳舞。语言表达能力强,认识很多字。常见的水果和一些日常生活用品还能用英语表达。表现欲强,经常在家里的群里视频跳舞、认字等。
茜茜这么能干,我就自然地想到了年龄相仿的珊珊。我真担心她,每天除了玩就是看电视,几个数字还没有写好,特别是“8"字还经常躺着写,叫她写字来得勉强。
去年暑假我亲自领教了,那次她跟我爸妈到我家玩,我叫她写字总是说:“娘娘,我能不能等一下再写?”拿起笔准备写的时候,还来一句:“娘娘,我这几个写好是不是就可以玩了?”我真的无语。
珊珊是我弟弟的孩子。弟弟有三个孩子,珊珊是老二,上面有一个比她大九岁的姐姐,下面还有比她小四岁的小弟弟。珊珊今年七岁,比茜茜大一岁,长得漂亮,有些许腼腆,下半年将要读一年级了。按辈分茜茜该叫珊珊表姨了。我弟和弟媳,两个都是农民,全家靠弟弟一个人贴地砖的收入,而且年龄偏大,弟弟已接近五十,弟媳也四十多。弟弟忙于生计,弟媳忙于家务。珊珊的教育基本属于放养型的。虽然我弟弟和弟媳空余时间也想想教教珊珊,无奈珊珊不配合,也只能听之住之。
不一样的家庭,不一样的孩子。
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